【地理高考】如何命制高质量的高考模拟试题与提高教学质量、你...
1.试题初步命制完成后,进入磨题阶段,只有经过反复打磨,才能确保试题质量。★磨题的方式包括:自主磨题和集体磨题★磨题具体内容包括:整体结构+题干设计+选项内容+答题要求等2.磨题结束后,进入质量评判和改进阶段。为了更准确地把握试题质量,需要经历学生试做和教师试做。3.最后命题者,还需对试题和答案进行...
【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...
试题以图文结合的方式构建现实情境,启发学生运用学科知识和方法解决实际问题。整份试卷共7图1表。图表类型相对单一,但是内容丰富,蕴含大量的地理信息,注重考查学生从图表中获取地理信息的能力,凸显地理学科的特色。4.继续强化地理原理和地理过程的考查,体现地理的学科价值注重基础知识的考查,同时强调地理思维能力的运用。
精分析思策提质,明方向聚力增效 2024-2025学年郑州市地理学科高考...
郑州市一〇一中学教师王高龙分享了题为《从试题命制看学科核心概念构建》的具体策略方法。王高龙从试题命制出发,强调试题命制应重视价值引领,以情境为载体,以素养为导向,以能力为重心,以知识为基础。从而引出学科核心概念应从空间视角出发,符合学科逻辑,注重模块知识和章节知识的构建。最后,郑州市基础教育教学研究室地...
神速度!潘展乐进入中学试卷,网友的评论很奇葩
数学则可以从速度等角度入手设计试题,英语也可以从阅读、作文的角度命制试题。思想政治、地理、物理、生物等,以这个热点事件命题,也是非常容易的事情。我国的高考命题,就非常重视学生各个学科核心素养的考查,命题的起点非常高,学以致用,理论联系实际,已经非常普遍地出现在高考测试当中。当然,要命制出一道高质量、能够...
2024年河南省普通高中招生考试地理试题点评
三、创新试题形式,引导教学变革试卷持续加强内容和形式创新,积极探索与素养立意相匹配的题型,优化试题设问角度和方式,重点考查地理思维过程和学习方法,增强试题的开放性和探究性。第21(3)题、第22(3)题、第24(3)题设计开放性、综合性和探究性的融合试题,鼓励考生自主建构,提出观点,突出对考生地理核心素养的融通...
发挥考试“量才尺”作用!2024年北京市等级考地理卷试题解析
(三)注重学习方法的衔接试卷注重对地理学习方法的进阶培养,促进考生形成良好学习习惯(www.e993.com)2024年10月25日。第16(3)题突出问题导向,以某校地理小组对垂直地带性规律的考察为依托,通过“野外观察——提出问题——解决问题”的“发现式”学习方法,要求考生运用所学自然环境的整体性和地域分异规律的相关理论,对地理问题做出解释。
基教研专家权威解析北京市2024年高考地理试卷
试题创设综合性任务,突出表现地理思想方法和探究能力。例如:第20题,试题以北京的交通运输发展为情境,展示学生的实践调查成果,引导学生结合丰富案例,通过自己的逻辑思辨,发表对于交通运输和区域发展关系的独立见解。解题过程中,学生需要通过敏锐的观察、有效的思维方式和逻辑清晰的语言表达解决实际问题。试题有效考查学生从多...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
又如第24题,以圆内接四边形为背景,研究线与圆中四边形基本元素之间的关系,问题设计从角大小关系、边位置关系、边数量关系展开探究,环环相扣,在解决问题过程中,体会数学思考的方法。三、丰富情境,发挥育人价值试卷注重现实情境创设,结合学生认知水平和生活经验,设计蕴含正能量的合理生活情境、社会情境、数学情境、...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
浙江省吴兴高级中学特级教师、正高级教师刘晓东2024年高考数学全国I卷坚持立德树人导向,试题保持了重基础、重思维、重创新的特色。高考数学全国I卷试题命制严格遵循《普通高中数学课程标准(2020年修订)》和《中国高考评价体系》,全面系统地考查了学科必备知识、关键能力以及数学核心素养,试卷在立德树人、价值引领、素养...
教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析
教育部教育考试院命题专家表示,2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实立德树人根本任务为目标,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准,结合各地高中英语教学实际,聚焦立德树人,加强教考衔接,发挥对教学的正向引导作用,服务拔尖创新人才选拔,助力教育...