诗词初学者必看(三十五):古典诗词中的7种写景手法

注意“写景手法”和抒情方式(直接和间接两大类,又分很多的手法)不能混淆。“写景手法”是写景的方法。抒情方式是指抒情的方法。立即成为尊贵会员二、示例1、正与侧的结合景物描写可以从正面入手,直接描写景物的特点,使人一目了然;也可以不从正面景物入手,而是从与其有关的侧面景物写起,来揭示该事物的...

统编版语文七年级上册 第一单元知识整理!

本诗首句通过各种意象,渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛,表达了作者悲苦、哀怨的心情。7、艺术手法:*融情于景,借景抒情:表达了对朋友的真切关怀,也展示了诗人飘逸豪放的性格。*运用浪漫主义手法,凭借想象让自己的心独立于身体之外,或随狂风,或随明月,飞向远方,于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?借景(物)抒情(间接抒情),诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或:对理想和信念执著追求)的思想感情。2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?表明作者要为国为民尽...

让文艺点亮新时代中华民族的精神大厦

扎根人民生活:文艺创作最牢靠的方法“要虚心向人民学习、向生活学习,从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,不断进行生活和艺术的积累,不断进行美的发现和美的创造。”人民生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉,文艺的一切创新,归根到底都直接或间接来源于人民。习近平总书记昭示了文艺创作最牢靠的...

在文艺工作座谈会上的讲话_YNET.com北青网

为人民抒情,为人民抒怀.一切轰动当时,传之后世的文艺作品,反映的都是时代要求和人民心声.我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯,对人民悲欢的关切,以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀.《古诗源》收集的反映远古狩猎活动的《弹歌》,《诗经》中反映农夫艰辛劳作的《七月》,反映士兵征战生活的《采薇》,反映...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

4.深度学习:(1)乐学善学:正确认识和理解学习的价值,积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法;自主学习,具有终身学习的意识和能力等(www.e993.com)2024年11月9日。(2)勤于反思:具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯,善于总结经验;根据不同情境和自身实际,选择或调整学习策略和方法等。(3)信息意识:自觉...

高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!

第三种:抒情方式1、直抒胸臆:直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感2、间接抒情:托物言志(寓理),借古讽今,用典抒情,借景抒情、寓情于景、(高考常考)第四种:结构(构篇)方式:对比,前后照应,卒章显志,总分,虚实结合,(高考常考)过渡,详略,设置悬念,欲扬先抑...

小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

七、描写人物的方法语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度视觉、听觉、味觉、触觉,动态和静态(形、声、色、态、味)九、描写景物的方法动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式正面(又叫直接)、反面(又叫间接)...

《写作》新刊︱石珠林:梁启超的“涉日”阅读史与“新文体”的生成

从这个意义上来说,这一方法路径就有了“发生学”层面的意义。具体到研究路径上,有学者将其归纳为两种:一种是研究阅读与思想观念形成的关联;另一种则是考察读物的传播与接受情况。这对“大文豪”梁启超同样是适用的。对于本文来说,显然取径前者——探究他的阅读史与近代“文学”观念的变迁以及文体变革之间的关系...

毛泽东诗词中的文化自信及其启示

读诗、学诗、吟诗、赋诗、解诗、论诗,对毛泽东而言,是情趣爱好,是生活方式,是政治工具,也是交往手段。毛泽东深厚的诗词艺术修养,催生了诗人毛泽东的勃勃诗兴,锤炼了毛泽东诗词的才思韵味,更凝结了中国诗词文化的一脉相承。正因为他对古典诗词烂熟于心,他能够出口成诗。在文章、报告、书信、谈话中,为说明观点、论证...