追逐光 靠近光 成为光—— 亳州市第一小学三年级语文组公开课

她执教的是三年级语文上册《司马光》一课,这是学生第一次接触的文言文,可能会在理解方面有一定的困难,好在张老师在教学方法上采用读书指导法、合作交流法等引导学生如何学习文言文。张胜楠老师气定神闲的教态,行云流水的设计,亲切友好的语言,一目了然的板书,让学生走进司马光、感受司马光的聪明机智。最后鼓励学生...

“三年级才开数学课”小学校长:学生数学并不比谁差

2015届实验班的孩子三年级期末考试交出了这样一份成绩单:数学平均90.1分,比普通班高11.5分;语文平均90分,比普通班高15.3分。“这个成绩并不很真实。我普通班的孩子照样是好孩子,他们不比谁差,是个别老师工作不太负责,一年半内我连续辞退了2个老师,造成了普通班经常换老师。我觉得欠他们的,现在我让六年级毕业...

孩子写字潦草非小事,再不纠正误大事,5天轻松掌握练字方法!

为此,我跟他建议:练字不需靠海量练字、苦练字帖,更不靠砸钱报班,仅需“一套方法”就能实现有效练字!这套方法,正是我综合20+年的书法教学经验浓缩而成,我愿称之为弯道超车练字法——无论你家娃现在字如何?无论曾因字吃过什么亏?或对练字多抗拒……只要照做一周,就能让字有质的提升,再也不会因...

优秀的孩子,都是家长陪出来的(附1-9年级陪伴方法)

首先家长要坚持,做好情绪的疏导,用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持,既然坚持了就努力做好。3.英语三四年级英语是从听说到读写的过度期,平时多看看英文绘本,要求孩子拼写单词等。三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多...

三年级语文基础差怎么补救

1、根据上面同样的方法，对于语文课本上的生字、生词，家长也可用“有声阅读”的方法来一遍遍给孩子纠正。只有多次有声重复，孩子才可以在反复记忆之中加深印象，并纠正自己的字音、字形错误。2、同时，孩子每周写日子的篇数，也没必要要求“每日必须写”，而是鼓励孩子“每周至少写三篇，写得多了更好”，孩子便不...

杜绝死记硬背!这份3-12岁古诗文"保姆级"攻略, 近5000家庭收藏...

3.方法篇磨耳朵——学舌——玩起来——自然背诵——不断回踩核心就是重复性和趣味性(www.e993.com)2024年11月2日。贴在墙上,时不时过一遍;跟着唱古诗唱下来;跟着做动作跳下来。看看动画,听听睡前古诗故事,磨磨耳朵,一不小心就背下来了。背下来就ok了。4.技巧篇画古诗:对于一些画面感十足的诗,画着背是一个非常有效的技巧。比如...

小学三年级语文课程教学策略及效果初探

为了评估教学策略的效果,我们采用了多种评估方法。可以通过学生的课堂表现和作业情况,观察学生对知识的掌握程度;可以通过问卷调查和小组讨论,了解学生对教学策略的接受程度和满意度;还可以通过学生的考试成绩和作品展示,评估学生的语文能力是否有所提高。经过实践探索,我们发现上述教学策略在小学三年级语文教学中效果显著,...

初识文言得方法 时空交集悟品质——亳州市第一小学三年级语文公开...

紧接着,田老师还设置了多种形式的朗读,通过范读、指读、齐读、领读等方式,让学生在读中感受文言文的美,紧紧围绕课后习题进行教学,也体现了三年级学生学习文言文的要求,教学中较好地落实了语文要素,促进学生能力的提升。分析人物阶段,田老师以“找出文中写到哪些人物”为主要问题展开,同学们认真思考,将文中司马光...

资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

比如要写爷爷去世,他能把从小学二年级一直写他爷爷去世写到只要写亲情,能写到高三;还有写他爸在校门口来接他,能从小学三年级写到高三。这些东西它是浮于表面的,而且只会涉及到5~6个素材,每次都是弄虚作假的去应付考试的。然后学校老师每次看,只要你写的通顺流畅,再挑出一两个写得好的就可以了。

10年了, "我们的语文教育,至今还在表演和说谎"!

1.在孩子最需要汲取人类文明精华的时候,语文课却给他们喂了垃圾比如,在学到三年级第七单元48课《智烧敌舰》时,女儿乔乔遇到了一道难题。题目要求她回答三国时期最足智多谋的人是谁。因为刚看完《三国演义》彩图本,乔乔欣喜而自信地写下了自己的答案:“孔明和庞统”。这个答案也得到了妈妈的认可。