深悟“第二个结合” 培厚思政课教学文化根底
在小学学段,可基于小学生认知相对直观的特点,围绕《语文》《道德与法治》等教材中的古诗词、历史故事和名言警句等,挖掘其所蕴含的马克思主义元素和中华优秀传统文化元素。在小学现有教材之外,可通过图画动漫、经典诵读、实景参观、纪念活动等方式,将“第二个结合”融入教材和课堂,让学生对“第二个结合”形成基础性认识...
【厚道山东人】徐美华:潜心语文教学 托起乡村教育美好明天
在语文教学中,徐美华通过多种形式的诵读,激发孩子的阅读兴趣,并利用歌诀、吟诵、飞花令等方式,让学生爱上古诗文,在潜移默化中形成记忆。淄博经开区傅家镇傅家实验小学学生徐铭泽说:“我现在大概能够掌握300余首古诗词和100余首小古文。”淄博经开区傅家镇傅家实验小学教师徐美华说:“一二年级年阅读量大约在60...
教学+科技:为孩子提供识字好伙伴
其中包括汉字和拼音讲解、发音规范、古诗词、趣味成语、汉字重难点(偏旁部首、多音字、反义词)、快乐儿歌等,多元引导孩子们进行汉字学习。在秉持一贯的精品内容战略之上,洪恩教育正在唤醒家长的儿童教育初心。在启蒙产品眼花缭乱的营销攻势下,金龟子和董浩叔叔鲜明的启蒙人设,拉近了与年轻父母的心理距离,也不断巩固洪恩教育...
走向深度学习的古诗词教学
开展多元化的古诗词学习活动,可以促进学生的沟通交流与团队合作,从而深度领略古诗词的精髓。教师可以创新活动形式,比如在古诗词的整合学习中,教师经常举行以小组为单位的“诗词大会”,采用多种形式的比赛方式,有简单的上下句填空,有难一点儿的九宫格,还有高难度的“飞花令”,以积分的方式定胜负。整场活动,学生们积极...
新疆好故事|与诗同行 喀什师生同登中国诗词大会舞台
在节目中,孙思与艾拜杜拉还原课堂教学,艾拜杜拉用手势舞背诵《登鹳雀楼》,赢得现场嘉宾与选手称赞。而手势舞诗词教学方法,是孙思在教学中观察得来,她认为,这不仅可以帮助学生提升语言表达能力,还能有效激发学生的学习热情,“在课堂上,我不仅给学生们讲解诗词的本意,还会引导他们领会诗人的思想情怀和创作心境,让他们...
走近“新课堂”,遇见《超级语文课》
“如何修得一招鲜”是活动的第二个阶段,40名老师以个人为单位,通过表达自己的教学方向和特长,与李强老师进行了第二轮交流(www.e993.com)2024年10月15日。李强老师就文言文与古诗词教学方法和深入探究交流中提出了极具指导性和促进性的方法和意见,尤其是接地气的教学实例,让老师们受益匪浅。
古典诗词歌曲和高校声乐教学的交融
学院举办“声乐课程思政教学汇报音乐会”暨古诗词专场音乐会,以独唱、合唱等形式献上《山之高》《关雎》《沁园春·雪》《菩萨蛮》《清平乐》等作品,通过现代音乐的编曲和演绎方式,在声乐教学活动创新性呈现中国古典诗词文化,弘扬中华优秀传统文化的精髓,引导学生理解诗词意境,准确演唱歌曲,推动古典诗词文化的传承。此外,...
“诗词歌咏”——中华古诗词的朗诵与歌唱彭诗宽教学音乐会成功举办
老中青三代艺术家和艺术爱好者齐聚一堂,以全新的方式展现了中华诗词之美。本次教学音乐会由天津市社区教育指导中心、天津开放大学老年大学主办。本次活动既是天津市第十七届社区教育展示周暨2023年全民终身学习活动周的系列活动之一,也是艺术家们传承中华优秀传统文化的一次重要的教学实践和有益探索。
...看到背后的“一汪海” 深大附中“才女老师”频获诗词教学大奖
“要从一杯水看到一桶水。”蒲琛苇认为,诗词的教学应从诗词本身出发,再走到诗词之外。理解诗词的涵义,感受诗人穿越文字传达的情感,引起内心的共鸣之外,诗词的魅力亦在于其融通历史、以文化人、涵养心灵的力量。读诗也是读历史,博古方能通今。蒲琛苇在诗词教学中,尤为强调中国人身上的“文化基因”。诗词承载着中国历...
回顾:击败北大才子,获诗词大会冠军的外卖小哥,如今怎样了?
面对这个全国第一,雷海为出名了,这对他送外卖的生活有没有什么影响呢?这一次他一夜成名1981年出生的雷海为是一名普通的外卖员,靠在杭州市送外卖维持生计,他的学历不高,只有中专毕业。在2018年的《中国诗词大会》第三季中,来自全国各地的选手们展开激烈角逐,决出这一季的总冠军。他以黑马之姿杀入总决赛,...