建构主义在教学中的应用
抛锚式教学环节五步骤:创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。它的主要目的是使学生在一一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,并通过学习共同体中成员间的互动、交流,凭借自己的主动学习、生成学习、亲身体验,从识别目标到提出和达到目标的全过程。抛锚式教学遵循两条重要的设计原则:一是“锚”应...
教育学:抛锚式教学模式
抛锚式教学模式作为一种基于问题解决的教学方法,为培养学生的问题解决能力提供了一种有效途径。抛锚式教学模式要求情境设置与产生问题一致,创设情境适时抛出问题,注意情境感染与熏陶作用。问题要难易适中且具有一定的真实性,在教学中要充分发挥学生的主体性。抛锚式教学模式能培养学生的创新能力、解决问题能力、独立思考能...
四川大学丨教学创新大赛10门课程获奖成果展示!
通过构建“双案例线上线下混合式”5E教学法,养成大数据思维能力;以构筑素养阶梯为基础,通过数字化教学平台和混合式教学法,提升学生数字素养,并通过浸润式思政、构建学习社区、邀请行业精英走进课堂,引导学生严谨
2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点
讲解、讲读、讲演(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性;(2)注意启发;(3)讲究语言艺术;(4)要组织学生听讲;(5)与其他的教学方法配合使用谈话法也叫问答法,教师和学生相互交谈,以引导学生根据自己已有的知识、经验,通过独立思考去获得新知识;类型:复习谈话和启发谈话(1)谈话前,教师要对...
当代教育心理学的革命——建构主义学习理论
2.抛锚式教学:教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象的比喻为“抛锚”。抛锚式教学环节:创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价3.探究学习:在教学过程中应该通过有意义的问题情境让学生通过的发现问题和解决问题,来学习与探究问题有关的知识,形成...
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!| 长宁园丁
”通过在游戏中观察、表达、辩论的过程,孩子们用自己的方式思考、解释和解决问题,逐渐建立了“自主学习的意识”,既培养孩子的学习兴趣,又提高了他们“自主学习的能力”(www.e993.com)2024年9月15日。这便是陈青一直研究、探索、实践以及推广,直至后来成为了长宁实验幼儿园“源于兴趣,基于经验”的儿童探索主题教学内容,也被称之为“抛锚式”...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
抛锚式教学是建立在建构主义理论基础上的一种教学模式,要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,学生通过在课堂活动学习间的交流协作,亲身体验,努力进入教师创设的情境之中,从而更好地完成自己对于课本知识的建构。这类真实事例或问题就作为“锚”,而建立和确定这些事件或问题就可形象地比喻为“抛锚”...
本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞
HPS教学模式已经成为科学本质教学的一种潮流,并且出现与其他教学模式相结合的研究案例,如与STS、CAT、PBL以及抛锚式等教学模式的结合,在科学本质观培养、概念教学、探究教学等方面呈现出勃勃生机。04研究展望采用“显性—反思”教学途径的案例教学,对于有意识设定的学科本质目标在一定程度上能有效完成,学生的...
2022年青海省教师招聘考试支架式教学模式
A选项,抛锚式教学指的是要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,是强调真实事件或问题,让学生围绕这一问题去进行自主合作学习,更侧重于实际的情境问题。不符合题意,故排除A。B选项,随机进入教学是指学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样的教学内容的学习,从而获得同样的教学内容。不正确,故...
教招备考:学习理论的典型教学模式
①带着问题有意识地观察具体事实;②提出假设;③上升到概念;④转化为活的能力。建构主义的教学模式——抛锚式教学抛锚式教学模式又称情景教学,是指创设含有真实事件或真实问题的情景,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识,建构意义。教师同样是情境中的事件探究者或问题解决者,教师在与学生共同建构...