...筑牢基础——上海市浦东新区竹园小学一年级区级语文教学展示活动

进一步细化了的学习任务,设计了“读一读:把字音读正确。数一数:边读边树课文有几句话。画一画:用横线画出双手和大脑的本领。”本单元的语文要素是“初步学习寻找明显的信息”,黄老师通过“读一读、数一数、画一画”帮助学生准确提取文中信息,帮助孩子掌握了阅读的策略。

让学习更有趣 番禺北片小学开展语文一年级识字教学研讨

近日，北片第二教育联盟小学语文一年级“三化”课堂集中识字教学研讨暨广州市刘飞名教师工作室研修活动在时代南阳里小学举行，探讨番禺区“三全三主”课堂教学模式，推进一年级教学中注重活动化、游戏化、生活化（以下简称“三化”）的实践探索。在《对韵歌》课例中，张鑫老师通过字源识字、引图识字、游戏识字、联系...

凯里:一年级语文新教材教学技能培训,教师竞技展风采!

最后，杨再富进行了《统编小学语文一年级教材教学建议专题培训》，帮助教师们更好地理解和运用教材。活动结束时，参赛教师们还进行了书面评课稿的现场撰写，展现了严谨的教学态度。此次活动的成功举办，为一年级语文教师提供了展示才华、相互学习的平台，有助于提高教师们的教学评价技能，推动凯里市语文教学高质量发展。贵...

“新”光熠熠 磨砺绽芳华——合肥市贵阳路小学一年级组语文领讲课...

杜老师教学时把朗读摆在十分重要的位置,强调“以读为本、以讲助读”,让学生在充分的读中感受课文语言的直观性和形象性,教学中注重学生词汇的积累、说话的训练、语感的培养,体现“以读为主,读中感悟”的教学原则。注意体现读书的层次性,读熟课文,读懂课文,达到熟读成诵的目的。在《小小的船》这一课中,王盛平老...

爱拼才会赢——西安市雁塔区第八小学一年级拼音验收活动

阳光讯(记者杨小娟)汉语拼音是语文学习的基础,也是帮助学生识字、阅读和讲好普通话的重要工具,为全面了解一年级新生对汉语拼音的掌握情况,进一步夯实语文学习基础,西安市雁塔区第八小学一年级语文组于12月10日特开展“拼音王国任我行,爱“拼”才会赢”拼音验收活动。

六安市王玉珠老师在五省区小语协作交流活动中获教学特等奖和书写...

我市推荐金安区清水河第二小学王玉珠老师现场精彩展示一年级上册新增课文《两件宝》教学(www.e993.com)2024年12月20日。王老师基本功扎实、准备充分、较好体现新课标、新教材和低年级学生特点,重读书、重识字写字,方法多样,充满趣味,学生学习轻松,板书精美,赢得评委充分肯定和观摩教师一致好评,荣获教学特等奖和优秀书写奖。专家潘文彬在评课时对王老师...

教与研携手 学与思并行——陕西省西咸新区沣东新城和平小学

为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的能力,促进教师间的相互交流,和平小学低语组全体教师于2024年11月5日开展了教学研讨活动。大道至简倾囊相授米卫校长首先对本次“教学节”公开课的质量提出表扬,特别对多样的教学方法以及各位教师所展现出的独特教学风格感到欣赏,同时肯定了一年级语...

未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

三,拼音教学要通过多种方式激发学生兴趣。本次讲座的第二场是一年级课文《秋天》和关于低段的识字讲座。给我的启示:一,在生字教学时,要重视字理识字。二,语文教学时,要强化文化传承:《秋天》一文中,落叶知秋是中国的文化基因。三,语文教学要重视语言运用,做到举一反三。比如《秋天》一文中,抓住“一会儿...一会...

全面培养学生“说”的能力——以小学低年级语文教学为例

最后，教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播种子的方法并试着说一说，将课内训练延伸到课外。根据课文情境，进行言语实践。如教学二年级上册《黄山奇石》，学完课文后，教师可以请学生当导游，选择最喜欢的石头进行介绍。这样做一是调动了学生的生活经验，让学生乐于介绍。语文学习，尤其是低年级语文学习，“趣”...

走进小学课堂 体验语文教学——肥西县华幼集团、紫云湖小学联合教研

为深入推进园市级课题《信息化背景下大班幼儿语文适应性培养方法的探究》的研究,2024年9月26日,华幼集团新一届大班年级组教师们走进紫云湖小学的一年级语文课堂,亲身体验小学拼音教学模式。课堂上,教师李红梅正在教授单韵母“iuü”。李老师通过丰富多彩的课件、教具和情景教学方式,将抽象的拼音知识变得生动有趣,...