蓝山县初中数学国培:聚焦核心素养,提升几何教学

此次初中数学国培活动,通过省市区专家与县级国培专家的专业引领,以及丰富的讲座内容和互动交流,为初中数学教师在核心素养下的几何教学提供了全面而深入的思路与策略,将有力推动蓝山县初中数学教育教学质量迈向新的高度。

“国培计划(2024)”靖州初中数学骨干教师能力提升培训班在怀化...

围绕研修主题“领悟新课标、践行新理念、落实新课程”,设置了“师德师风”“教育教学知识”“教育教学能力”等课程模块,邀请了来自湖南师范大学、怀化学院、怀化市教育科学研究院、怀雅实验学校等单位的专家学者授课,通过课程学习、案例研修、资源分享、实地考察、有效评价、成果固化等方式进行深度研修。怀化学院党委副书...

攀枝花市教育科学研究所在市二中胜利召开初中数学教研会

两位老师都从数据分析、课标要求、解题思路、学生出现的问题、教学建议等几个方面,对全卷每道题做了详细的分析,建议老师们重视“探究式”课堂的研究,多培养学生发散思维能力,鼓励学生一题多解。此次全市数学教研会,给数学老师们提供了一个互相学习的平台,让老师们继续探索更加有效的教学方法,努力提升学生的数学素养...

考试院发布2024上海中考数学、英语、综合测试科目试卷评析

进一步强调了实验教学是物理教学的重要内容;测定小灯泡电功率,考查学生尊重事实、善于反思的科学态度;电动汽车和“天宫”空间站的情境,展示我国的最新科技成就,体现物理学科对推动科技发展和人类社会进步的重要作用,有助于学生增强民族自豪感,强化科技强国的使命感。

青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷...

因材施教,鼓励多样化教学方法。能够理解运算的问题,选择合理简洁的运算策略解决问题。理法融合,实现方法最优化。能够通过运算促进数学推理能力的发展。运算能力有助于形成规范化思考问题的品质,养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。24题由安峰臣老师进行分析,安老师结合新课标,从核心素养出发,分析本题各小问紧扣“会...

聚力数字化赋能 促进教学减负提质——天心区“燎原”支教队送教暨...

10、七年级数学《平行线的性质》邵阳县第十一初级中学刘宇佳刘宇佳老师展示了一堂题为《平行线的性质》的汇报课,基于“学为中心”的教学思想设计并开展课堂教学活动,发挥数学学科育人作用,发展学生核心素养.采用“启发—探究”的教学方法,自主探索、观察测量、归纳猜想、合作交流、展示汇报相结合,实现基于几何画板支...

陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省初中学业水平考试工作的...

符合参加初中学业水平考试条件的八年级学生和九年级学生。二、考试科目、方式、分值与时长(一)八年级学生考试科目1.笔试科目:生物学和地理,共2科2卷。两科满分值各60分,考试时长各60分钟。2.实验操作考试科目:信息技术上机操作和生物学实验操作,两科满分值各10分,考试时长各15分钟,考试具体办法按照省...

重磅!河北中考改革新政来了

二是在考试方式上,根据学科性质和特点,分类采取书面闭卷笔试、书面开卷笔试、听力测试、实验操作、现场测试、过程性考核等不同方式。三是在录取计分科目的构成和数量上,将道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学书面笔试,物理、化学、生物学实验操作技能考试,信息科技考试,体育与健康考试,计入...

全国优秀教师杨晓君:三十三年坚守初心,比荣誉更具分量

经过两年不懈努力,杨晓君和同事们最终顺利完成《浅谈信息技术与新课改背景下的初中数学教学》,该课题不仅在资中县远程教育试验课题阶段成果评比中获二等奖,还被收录于《农村教育的跨越发展》。随后多年,杨晓君撰写的《浅议数学新课改教学》《初中数学课堂教学有效性之我见》《夯实基础,重视学法,提高效率——浅谈初中...

炫动漫杂志炫动漫杂志社炫动漫编辑部2024年第2期目录

问题驱动教学法在高中生物学高三一轮复习中的实践研究(46)黄丽英课外阅读在小学语文教学中的价值分析(49)黄红燕初中物理概念教学的实施策略——以“压强”教学为例(52)朱云超文创教育浅析国际化视野模式下商科专业在应用型高校的教学现状(55)彭晓阳大思政融合下的初中数学教学探究(58)章华“互联网+”...