新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

教学要基于学生语音经验和起点,精选拼音知识,转化为学生可理解、可运用的知识,以实践运用为导向,以准确拼读出音节为目标。-“准确拼读音节”要让意义参与进来,将音节与学生生活建立联系,避免无意义操练。可开展趣味拼读活动,激发使用拼音兴趣,提升拼读能力。三拼音节可采用快速拼读方式,教学中要注意巩固练习的有效性...

启蒙教育,拼音猫历险记

这些游戏和练习将紧密结合小学语文教学要求,涵盖拼音字母、声母、韵母和声调等基础知识。通过游戏和练习,孩子们将在实践中加深对拼音知识的理解和掌握,提高他们的学习兴趣和自信心。此外,我们还将为孩子们提供汉语拼音音节表的扩展练习,帮助他们更好地掌握拼写和阅读的技巧。这些练习将贴近孩子们的认知心理,形式多样、...

在英语课堂中如何进行音标教学

英语音标教学有且仅有三个方面的内容,即:音符的认读,拼读规则,声调和节奏。这三个方面的教学内容缺一不可,少了不可能快速把学生教会。只有在尽可能短的时间内,把这三个方面的知识全部传授给学生,让学生初步学会如何运用这些知识,在会的基础上不断运用,逐步做到熟练。第二,要从学生已经掌握的知识入手:具体说...

一年级上册汉语拼音同步教学视频+音节拼读训练+点读+练习

y-üe—>yue(整体认读音节)j-üe—>jue(两拼音节)q-üe—>que(两拼音节)x-üe—>xue(两拼音节)y-ün—>yun(整体认读音节)j-ün—>jun(两拼音节)q-ün—>qun(两拼音节)x-ün—>xun(两拼音节)(3)üan根据汉语拼音方案的韵母表,读作(冤)y-ü-an—>yuan(整体认读音节)j-ü-a...

小学一年级语文拼音,多方位图表教学加经验分享 干货,收藏好!

四、声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声。[一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声]如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声(ˋ)、轻声(不标调)的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如:妈...

如今常用的汉语拼音输入法,闪现着他的智慧之光!

这句话是用“上海拼音”把我的名字写在上面的，今后所有问题都要按照这个拼音写，这样档案建造方便，叫字母管理法(www.e993.com)2024年11月24日。第一天就受到教育，被字母影响了。凭借这种字母管理法圣约翰大学总务部只需几人就能对学校师生进行高效管理这让周有光看到了字母顺序的科学管理这种便捷方法让他第一次感受到原来可以用一种...

郑州市惠济区东风路小学教师风采·曹雪贺 | 一年级拼音教学反思

4.上过幼儿园和学前班的学生在“四线三格”书写拼音时不规范,按照之前学的书写;5.部分学生二声和三声区别不明显,单独拼读拼音时读不对声调。作为刚入职不到一年的新教师,提出这些问题是希望在以后的拼音教学中能吸取经验并探索出更为合理的解决办法,进一步优化教学形式和教学方法,为学生学习汉字打好基础。

“窝”了20年的拼音“o”是错的?古人是怎么注音的?

真正的注音方法是从“直音”法开始的。所谓“直音”法，就是用一个同音字来注音。如“诞，音但”，“中，音忠”。但“直音法”存在天然的缺陷：有些字无同音字或同音字较为冷僻，就往往注不出来。而且这适合已经会读一些字的人，对于满口方言的人基本没用。《汉书》而“反切”法就很像是我们现在的拼音，它...

幼小衔接也卷起来了?看动画学拼音,终于找到了让孩子真正爱上拼音...

这套书最有意思的地方就在于它属于趣味教学,对于孩子来说,学拼音会变成乐趣,而不是压力。全书把63个汉语拼音字母变成性格各异的可爱小怪物,通过讲述拼音小怪物与熊孩子家族携手打败怪怪猎手的历险故事,以绘本图画的形式呈现,并且配套动画视频,激发孩子学习拼音的兴趣,引导孩子认识拼音、练习四声调发音、了解书写规范,...

推普ing | 汉语拼音的前世今生

“反切”法就是用两个汉字相拼来给一个字注音,上字取声母,下字取韵母和声调。如:“冬,都宗切”,就是用都的声母、宗的韵母和声调为冬注音。三十六字母唐朝的守温和尚分析汉语声母韵母和声调,发现声母有三十来个,就用三十个字去代表声母,发明了“不芳并明……”三十个“字母”。后来,宋朝人增添至三十六个...