如何推进数字教育资源“提质扩优”?AI赋能教育:数字驱动下的创新...

超星集团秉持“工具思想”,推出三类AI工具引擎:智能体引擎结合多种元素打造个性化服务体,以提升教、学、管效率与质量;通过知识图谱直观呈现知识点关系,利用图谱引擎构建多种关系图谱,可实现个性化学习和精准教学;低代码引擎有自主、开放、可生长特点,利用丰富的低代码引擎快速构建个性化应用,能保障系统不断更新发展。翼...

新一代人工智能教育的本土探索与创新 | 中小学人工智能教育展示活动

与此同时,专家学者普遍意识到,人工智能教育应用是把双刃剑,运用技术解决教育问题时,需要回归到特定的产品和应用场景,明晰技术功能的实现边界,以及这些技术如何具体地服务于教育目标和带来教学实践的积极变化,这是人机智能协同有效赋能教育的关键,也是人工智能教育应用领域未来研究的重要方向。说课展示人工智能教育实践与人...

智能技术如何与教育教学协同共进——第八十四届中国教育装备展示...

在展会上，一款AI智慧书法教室解决方案吸引了许多学生动手体验。借助人工智能大模型，将学生书法笔迹与字帖进行智能对比，即可生成长达几十页的报告。学生点击查看报告，即可获取在间架结构、笔画顺序等方面的改进建议，从而更有针对性地把汉字写好。“大模型解决了计算机系统有效识别处理自然语言知识和多模态复杂数据融合的...

慧上网:全面提升教师数字化授课本领 成就社工培训品质课堂

首先,平台会定期举办系列专题培训,内容涵盖在线教学工具的使用方法、课程录制与编辑技巧、直播互动策略等领域,确保每位教师都能熟练运用数字化教学工具,掌握前沿教学技术,提升在线课堂的效率与互动性。同时,建立开放的教师交流与分享平台,鼓励教师间的相互学习与成长。通过参与在线研讨会,进行案例分享与经验交流,促进了教师...

人工智能如何帮助科学家?

主动学习模型可以反复要求人们以一种方式标注数据点,以减少数据的整体不确定性。例如,对一幅图像进行标注可以让AI学习对类似的图像进行标注的通用模式。在这种情况下,要求对第一幅图像进行人工标注是有价值的,后续类似图像不再需要标注,模型就可以对它们进行准确的预测。

同济大学召开2024年秋季学期教学督导工作会议,聚焦AI赋能教学督导...

他表示,利用AI、大数据等数字技术进行教学评价以及辅助教学决策,可以提高教学活动的针对性和有效性,从而实现以督促教、以督促学(www.e993.com)2024年11月11日。AI技术在提升教学质量和效率方面具有巨大潜力,智能时代背景下督导工作需要不断适应新的技术变革。同济大学海洋与地球科学学院副教授周征宇和建筑与城市规划学院副教授于幸泽分别分享了他们在...

智能技术如何与教育教学协同共进

“未来,一要制定标准规范,对人工智能教育产品的全覆盖、差异化准入建立审查制度,确保相关产品匹配各阶段师生的教学需求。二要健全智能技术产品校园应用的实践指南体系。教育行政主体、实践主体与研究主体要联合研制推出面向学生成长、教师发展和学校转型的人工智能产品应用实践指南,以多元场景应用为切入点,引导师生合理、合规...

AI赋能医学教育:郑小飞团队ChatGPT教学应用启示

大势所趋。”在人工智能的迅猛发展冲击各行各业的大背景下,数字化背景下高等教育理念和模式面临着新的变革机遇和挑战,尤其是大型语言模型如ChatGPT的出现,这类些工具以其庞大的知识库、快速的信息检索能力和即时的交互性,正在改变传统的学习和教学方法,一定程度上更适用于当下高等教育多样化、个性化、现代化的客观普遍...

数字化技术促进教师专业成长 粤实开展人工智能与数据分析的课堂观察

课堂观察是教学研究广泛使用的研究方法之一。过去,开展课堂观察活动主要采用“观察靠眼,记录靠手”的人工观察模式,缺少可用的智能工具。基于此,学校部署了6间教室的课堂观察设备,主要分布在小学部和初中部的公共教室。学校对这6间教室进行了新型智慧化教学环境的改造,引入了希沃AI教学硬件设备,能智能采集课堂教学场景数...

人工智能技术赋能教师发展 希沃助力智能生成课堂分析报告

课堂观察是教学研究广泛使用的研究方法之一。过去,开展课堂观察活动主要采用“观察靠眼,记录靠手”的人工观察模式,缺少可用的智能工具。基于此,学校部署了6间教室的课堂观察设备,主要分布在小学部和初中部的公共教室。学校对这6间教室进行了新型智慧化教学环境的改造,引入了希沃AI教学硬件设备,能智能采集课堂教学场景数...