浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
教师一定要以语篇研读为逻辑起点,开展有效教学设计,充分认识语篇在传递文化意涵、引领价值取向、促进思维发展、服务语言学习、意义理解与表达等方面的重要作用。(作者单位:西安市莲湖区陕西师范大学实验小学)原标题:浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP英语三下Unit5《Doyoulikepears?》为...
今年秋季小学英语教材要换新啦!教学新篇章从这里出发
”在长沙市小学外语教学专业委员会副理事长、雨花区枫树山美联小学校长李湘纯看来,对于英语教师而言,教学如何从“教教材”到“用教材教”是一个难题,英语教材的修订就是要让教育回归到本位。“此次外研版英语教材更新就是要鼓励孩子在小学阶段进行综合实践学习,同时强调将英语作为工具和人文学科来学习。”鲁子问表示...
唐海峰名师工作室:名师讲座引领 赋能英语教学
他指出,高中英语教学要基于主题探究,以语篇为载体,以主题为引领,整体设计单元教学活动,引领学生深度学习,培养学生学科核心素养,既要见树木,又要见森林。专家的讲座有理有例,细致深入,干货满满,科学创新,幽默风趣。在短暂的休息时间,热情好学的英语老师们十分珍惜这次学习机会,主动向首席名师和专家顾问交流互...
第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会顺利开幕
王蔷指出,英语教师需要探析语篇中各类知识的深层结构,梳理语篇中语言类、文化类、方法类和价值类四类深层知识,挖掘语言符号背后承载的深层育人价值,以融合语言与内容的英语学科大观念为抓手,引导学生在学习理解、应用实践、迁移创新这三类互动关联的活动中“让学习可见、让思维发生、让文化浸润、让社会进入、让生命灵动”...
聚焦课标新视角,探索课堂新风采——郑州市小学英语单元教学课型...
她从why,what,how三个方面讲述了开展不同课型探讨的原因、经过和方法。她表示,小学英语语言教学要综合培养学生听说读写的能力,要提高学生的综合技能,各个课型之间都是相互关联的。通过本次研讨活动的学习,大家可以将不同的课型应用于日常的英语教学中,相互借鉴、共同进步。同时,陶老师也对下一阶段的英语教研活动...
河南省民办教育协会小学英语教学展示活动在上海福山正达南阳外国...
南阳网讯(全媒体记者王楠林通讯员崔冰洋)2023年10月28日,由河南省民办教育协会主办,上海福山正达教育集团、上海福山正达南阳外国语学校承办的“践行课程标准,提升阅读素养,优化单元教学”沪豫两地小学英语教学展示活动,在上海福山正达南阳外国语学校顺利举行(www.e993.com)2024年8月11日。
悦读阅美,启智润心,河南省中小学英语阅读教学研讨会暨分级阅读...
24日,河南省基础教育课程与教学发展中心中学部主任崔秀玲老师带来了题为《悦读·成长--省域小学英语分级阅读课程化实践研究》的精彩讲座。会上,崔老师重点阐释了题目的内涵,即如何以分级阅读为锚点,引领学生由阅读到悦读再到成长的经验分享。随后,介绍并讲解了几种主流阅读教学方法。最后分享了有关英语分级阅读的前沿信...
...意义探究的单元整体教学设计——浦东新区二年级小学英语教研活动
在这样一个温暖的季节里,区级“基于主题育人意义探究的单元整体教学设计”主题展示活动在上戏附属浦东新世界实验小学昌里校区于2023年11月15日展开,学校有幸邀请到了全国小学英语教研基地主持人、上海市教委研究室英语特级教师、上海市英语教师专业委员会会长朱浦老师莅临现场指导和点评。浦东新区小学英语教研员叶建军...
名师领航!株洲市汪静小学英语名师工作室助力新教师研修活动
株洲新闻网8月29日讯(通讯员欧丽)8月22日至24日,株洲市汪静小学英语名师工作室应天元区教育局邀请,为2023年新入职教师作专题培训。本次研修旨在为新教师提供全面、实用的教学方法和经验分享,为大家打下良好的教育基础。22日,天元区新马小学校长、天元区小学英语学科带头人苏雅玲给新教师带来了两堂知识丰富,深入...
合肥市淝河小学:理论先行 实践紧随 探究方法 静待花开
结合日常教学和理论学习,乔海燕老师从单元整体教学和英语学习活动观两个方面进行了思考。首先以六下第三单元wheredidyougo?为例进行了单元整体教学设计,以主题为引领,强调语篇的重要性,突出育人价值,令人感悟颇多。接着从学习理解,应用实践和迁移创新三个活动层次分析单课时的教学设计,具有可实施性和操作性。以新...