重庆教师资格:《秋天的图画》答辩题目与解析

在充分朗读感悟的基础上,引导学生看着画面用自己的话说说秋天,再试着练习背诵。三、结合本课谈谈如何提高学生的学习兴趣?参考答案本课教学中,我首先让学生观察秋天的田野,感受真实的大自然中秋天的景色,学生获得了真实的体验,形成真实的情感,再出示图,使枯燥的语句更加形象,学生乐学、爱学。在教学中我努力创...

我言秋日胜春朝——固始县天福实验小学语文教研组开展“聚焦新...

在教学中,围绕着"感悟水泥道的美"这一核心展开,力图引导学生通过联系生活积累、反复朗读、想象欣赏画面、品味关键词句等方法感悟课文中描写的景物之美,引导学生在读中感悟、读中想象,把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象,让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。骨干引领点燃智慧新进教师绽芳华汇报课精彩...

万婴东外滩幼儿园:“展技能,亮风采”,教师赛课活动

符灿华老师语言活动《家》周璐老师科学活动《摩擦起电》詹妮老师语言活动《秋天的图画》罗群华老师美术活动《橘子变变变》李新梅老师语言活动《家》曾倩老师社会活动《交通规则我知道》活动后,老师们从教学活动的活动准备、活动目标、活动过程、教学方法、活动效果等方面进行了深入的探讨,进行亮点学习,同时指出活...