绍兴援疆教师创新教学:一堂可以放风筝的美术课
也带着我们老师们的殷切期望。本次《风筝节》课程教学重在培养学生自主学习、合作学习和创新素质,使阿瓦提鲁迅小学的学生们在学习中发现问题,提出想法,获得智慧,最后感受快乐。同时培养了学生的团队精神,促进他们快乐学习、健康成长。”阿瓦提县鲁迅小学学生精心制作风筝。朱彬摄“转载请注明出处”
一线教学 | 中小学STEAM课程的教学体系设计与应用——以“追风筝...
②用图片的方式,加深学生对风筝历史背景的印象。(2)新授环节教学内容:(走进风筝)了解风筝的基本结构,熟悉丰富多样的风筝。教师活动:①利用PPT展示丰富多样的风筝。②引导学生观察并回答风筝的主要结构有哪些。学生活动:①观看风筝图片,找到其共同组成部分。②掌握风筝的基本结构。设计意图:展示风筝图片,给学生...
创意拓印风筝版画、DIY尤克里里,阳江文化馆服务走进万家
通过开展青少年礼仪教育规范言行举止培训,塑造自信形象,掌握社交规则,增进人际沟通。本课程学习主要采用讲授、案例分析、情境练习、规范动作演练、小组讨论、视频等“教练技术”,结合实例讨论启发学生思维,让学生全面掌握青少年礼仪的基本知识;同时还采取实训教学方法,组织学生模拟训练,实际操作,让学生更进一步掌握青少年礼仪在...
南京市瑞金北村小学举行风筝校本课程文化启蒙与传承实践活动
本课运用中国写意重彩画的形式,绘制曹氏风筝纹样。课程以曹氏风筝中的沙燕风筝为载体,从美术学科出发,引导学生在学习掌握曹氏风筝中带有吉祥寓意的基础上,用重彩写意的方法来装饰风筝,并与第一课时的印制风筝相串联,先印后画,实现了对中华优秀传统文化的守正创新。在本课中,学生经历了赏吉祥意、品传统色、探笔墨法...
【活动预告】本周活动大放送,图书馆员,酷跑吧,少年急救官,风筝...
6.掌握正确的刷牙方法7.涂鸦衬衫教学8.合影留念,颁发证书(可以获得拍立得上岗照片)容纳人数:20组活动地点:牙博士口腔河西机构带队老师:红豆老师18652050100活动报名通道:衬衫diy2024040903:酷跑吧,少年!!!2024040903:酷跑吧,少年!!!活动时间:4月14日周日下午1:30...
东南大学学子援疆:科普创新扬新智,非遗传承续古魂
同学们正在学习剪纸的折纸方法和图样设计从大理质朴典雅的非遗扎染,到课桌上同学们亲手制作的扎染方巾,志愿者老师许杰瑞在东南大学信息学院的支教过程中,为同学们带来了别具一格的非物质文化遗产——扎染艺术的教学课堂(www.e993.com)2024年10月18日。扎染,这门充满创意力和传统文化底蕴的艺术,通过许老师的精心设计,成为一场融合理论深度与实践乐趣...
体育作业的创意“新玩法”
在课堂学习新的跳绳技能时,我就以过去已有的技能为基础,先复习两脚依次跳短绳,再示范讲解单脚交换跳短绳的动作及要领,让学生模仿练习,找到两者的联系和区别,由无绳练习体验节奏逐渐过渡到持绳练习,以新技能的动作方法为主,循序渐进地让学生“学会”基本技能,达成课堂教学目标。
高中美术:《各异的风土人情—中国民间美术》说课稿
三、说教学方法“教学有法、教无定法,贵在得法”,选择好的教学方法能使美术教学事半功倍。因此,本课我将采用以引导启发法为主,情境法、观察法、竞赛法、讨论法、提问法、讲授法等为辅的教学方法。引导启发法可以充分发挥学生的主体地位和教师的引导作用,帮助学生掌握学习的重点和难点。观察法是美术教学常用的...
在自我革命中走向专业发展新高度|教学|教师|语文课|教研员|毒教材...
我苦闷、彷徨,甚至有点儿怀疑自己的教学能力。或许是我的教学模式制约了学生思维的发展:同是一个问题,提问方式变换一下,他们有时就不知所云。作了深刻的反思后,我决心进行课堂教学改革,改变这种独角戏的教学方法——只有变革才能让教学充满活力,才能让学生激情饱满地学习知识、获得真知。
王建忠,一个会“放风筝”的班主任
在教研方面,我用心观看各种教学观摩课和报告会,不断充实自我,借鉴优秀的教学方法,提高自我的教学潜力和业务水平。2015年9月获得旗级优秀教师,2016年11月获得康巴什区实验教学基本功大赛一等奖,2017年12月获得全市初中物理优秀教学设计一等奖,2018年12月获得康巴什区实验教学能手。培养学生良好的习惯“播下一个行为...