全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

在课内指导表达的基础上,鼓励学生回家和爸爸妈妈聊一聊下雨时的情景,不仅给予学生表达的舞台,更引导学生做生活中的有心人,多观察、善发现。在课堂上指导学生“说”的方法还有很多,比如设计游戏、借助视频、表演等方式,需要教师根据课文特点、依据学生特点精心设计,在日常语文课堂教学中润物细无声地渗透。在活动中...

幼儿舞蹈教学的目标及方法

幼儿舞蹈教学方法有:(一)情景启示法情景启示需要舞蹈教师在幼儿的舞蹈教学过程中,能够根据环境和音乐来对幼儿的创造力与想象力进行引导,教导幼儿学会通过舞蹈动作来表达自己对外界事物或内心情感的表达。舞蹈老师可以抛开教师课堂的限制,时常带幼儿到野外采风,根据幼儿对大自然的喜爱,培养幼儿的观察能力与创造能力。教...

小学教师资格证科目二常用教学方法

关于教学方法是教师资格考试中的重点考点,此知识点再考查的过程中多以理解类的题目为主,如根据例子选择方法。所以,小编整理了相关知识点,希望能够帮助大家更好地复习。一、以语言传递为主的教学方法1.讲授法定义:是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。...

“你为什么觉得他一定是骗子?”“因为我听过‘检察官老师’的课”

“教民警和教学生有很大的不同。”张殿明继续说道,“学校学生学不好还可以重新学习,但是民警在实战中任何一丝差错都可能造成不可挽回的后果。”所以从第一堂课开始,严谨细致就成了张殿明教学工作的代名词,在日常教学工作中对所有环节都尽力做到最精细地思考与分析、设计和设置,教案、讲义和课件制作力求精细。张殿明...

曾军良:课堂需巧妙设置情境|教学|语文|教师|教育_网易订阅

情境教学是当前教学中最常用的方法,通常以片段式和一“境”到底式呈现。在片段式情境教学法中,教师往往在每一个教学环节设置一个教学情境,让学生掌握相应的知识点。这种方法缺乏系统性、整体性和一致性。而一“境”到底式的教学方法,是将一个情境分解成若干个片段,根据教学进程和学习内容需要,设置成“梯度性”的情...

“既有高度、又接地气”省级高校创业就业金课长啥样?

体验式教学、小班教学,正是这门课程的特点之一(www.e993.com)2024年11月7日。课堂上,老师会邀请学生自己排演剧目,呈现未来职业真实场景,让学生拥有真实的职业体验感。游戏闯关、情景模拟、虚拟仿真也成为课堂有趣的一部分。学生在职业发展与就业指导课上进行情景短剧表演“这样的课堂学生会有职业体验感,能够知道这份工作需要做什么、可能会遇到什...

时光印记——我从教的这40年 | 我与教师节

记忆最深的比如做少先队工作伊始,没有接触过少先队鼓号队的训练,就想办法找老师一点一点地请教,当时的题录中学音乐老师苏大林队号吹得好,我就连续跟学一个星期,先自己学会,再和学生一起练习吹队号。每天早上6:00到校练习,从吹响一个音符、一个音节到吹好一首曲子,整整一个月,我们就能像模像样地吹奏《少先...

刚刚!2024年河南省教书育人楷模、河南省最美教师发布

在教学上,马艳君勇于创新,围绕语文核心素养,结合语言的运用、思维的提升提出了“朗声语文”教学主张,强调学生在语文课堂中的主体地位,注重个性化朗读体验,让语文课堂重新焕发生机。她强调识字教学对小学低年级的重要意义,甄选识字教学方法,最大限度提高低年级识字效率。她创新探究的识字“五步回环教学法”范式教学及课内外...

沈阳理工大学:陶艺大篷车——乡村美育教育的领航者

这种方式以动手为主,需要眼、脑、手相互配合,并以直观的形象展现学习过程,不仅促进学生动手能力的提高,更激发了学生的学习热情和感悟艺术魅力的自觉。同时,以“大篷车”这种情景式教学的创新课堂形式,也有效提高了学生对于学习的兴趣,促使学生更加投入在课堂中,让学生在实践活动过程中领会合作学习的重要性,...

南京2024中考语文作文题目出炉!特级教师、专家学者都来点评了

“这也给我们作文教学提出更高要求,只是死记硬背素材,只是蜻蜓点水叙事,已经无法满足初中语文教学要求。教会学生观察社会,教会学生关照现实,教会学生联系自身,教会学生书写心路,是语文教学高水平提升的必然趋势。”大作文题目源于课本引导学生关注语文学习,思考经验方法...