宿迁市新区教学共同体2023-2024学年八上期末语文试题(有答案)
(1)富贵不能淫,贫贱不能移。(2)阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。11.(乙)文中同敞的事例能否作为(甲)文“威武不能屈”的事实论据?请结合选文内容说明理由。七、现代文阅读12.我爱世界杯足球迷李强特别关注与世界杯相关的内容。阅读下面的材料,完成各题。材料一___①北京时间11月21...
八年级(上)语文期末读背(说明文答题技巧)
(1)修辞:运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法,使说明语言更生动更形象,有气势,富有感染力。(2)表达方式:记叙、描写(准确、形象生动的动词、形容词)使说明更具体形象生动;议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点,突出全文(某段)的中心,加深读者对内容的理解,加强文章的感染力。(描写、议论、叙述经常配合...
临汾市妇联|马老师每日一课|第七讲!
下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征,即抓住种特征和属概念。种特征和属概念对于认知世界很重要。我们从定义上比较同为猫科哺乳动物的猫和虎,名字一字之差的猫和熊猫,就会发现这一点。猫是面略圆,耳壳短小,眼大,瞳孔随光线强弱...
统编版语文三年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习
是这段话的总起句(中心句),总写了海里植物差异很大。接下来围绕这个意思,从两个方面来进行说明:一是色彩多种多样;二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。3.读一读,注意加点的部分,体会这样写的好处。??海底的动物常常在窃窃私语。??还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。点拨...
统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!
第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外貌特点、性格特点、特长爱好...
附部编版小学语文3-6年级单元“语文要素”+“习作表达要求”(学生...
◎借助关键语句理解一段话的意思(www.e993.com)2024年7月30日。◎习作的时候,试着围绕一个意思写。(这儿真美)写之前要仔细观察。写的时候试着运用从课文学到的方法,围绕一个意思写。第七单元我与自然◎感受课文的语言,积累喜欢的语句。◎留心生活,把自己的想法写出来。
中考语文备考:现代文阅读常见题型误区及答题策略
答题时要找准、写对、写全。说明方法的作用有固定的格式:比如列数字,作用是“准确地说明了……”,那么到底说明了什么呢?其实就是看说明方法为什么样的说明任务服务,这个任务需要我们找出来。建议大家看和画线句相关的四个地方:①看前面,因为后面的话往往为前一句服务。②看中心句,某一段的文字往往为中心句服务。
初中语文教案:《奇妙的克隆》
1.理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序,理解这样安排的原因。2.对文章结尾一段话的理解。●教学方法以学生自读为主,教师设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论,解决阅读中的疑难问题。最后设置自由问答环节,给喜欢钻研的同学一个空间,由兴趣引领他们在科学的道路上前行。
宁波万里国际中学09年中考解析_高新区外国语学校_宁波奥数网
一、立足基础,注重考查综合语言运用对语言知识的考查以《英语课程标准》为依据,立足基础,注重在语境中考查学生的综合语言运用能力,此特点从单项选择题中可见一斑。在词汇运用中,对词汇拼写的要求总体较低。二、试题选材贴近生活,让学生有话可说与去年相比,更侧重于考查学生用所学知识解决实际问题的能力:比如听力...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象...