哈德教育退费投诉骗子:全国2006年10月高等教育自学考试大学语文
9.下列说明文中,通过对简单生活事例的分析来说明复杂科学道理的是()A.《桥的运动》B.《沙漠里的奇怪现象》C.《统筹方法平话引子》D.《苏州园林》10.《白丝翎羽丹砂顶》采用的结构方式是()A.总—分B.总—分—总C.分—总D.并列11.胡适《追悼志摩》是一篇()A.写人散文B.抒情散文C...
小记者名师教写作—— 常用的说明方法有哪些?
除了前面讲的四种说明方法外,还有几种常用的方法。介绍如下:第一,故事说明法。故事说明法也叫“故事激趣法”,就是通过真实的或虚构的故事说明某一事物,激起读者对某一事物的兴趣,尤其介绍传统文化方面的事物,运用故事说明法更显得所介绍事物的神秘等。这里必须说明,故事说明法中的故事不是单一的故事存在,而是插在...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
生:这是作比较的说明方法,把苏州园林与北京的园林在用色上进行比较,突出苏州园林的素雅。师:分析得透彻,很好。再看这一处。生:这里运用了比喻的修辞手法,我觉得很好啊!生:在说明文中叫“打比方”。把松柏比作宝塔,把道旁树比作阅兵式,表现了作者对这种造型的不喜欢,突出了对苏州园林的欣赏。师:没错,我...
初中语文《苏州园林》说课稿
了解苏州园林的建筑特点,领略苏州园林的建筑美,学生能够激发起对我国园林文化的喜爱和欣赏。四、说教学重难点基于以上的分析我确定的教学重难点是:把握文章结构、品味语言的多样性。五、说教学方法只有传授给学生有效的鉴赏方法,学生才会举一反三,逐步提高阅读和鉴赏能力。所以本节课我将采用以下教学方法来完成课...
2014天津中考作文介绍写作技巧:选择说明方法
(5)作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中,用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较,突出苏州园林的自然之美。(6)打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
《苏州园林》练习题与答案
运用你所学过的说明方法、说明顺序写一段50字左右的文字,简单介绍你经常使用的一种文具,要求说出它的特点(www.e993.com)2024年9月19日。(例如:文曲星、mp3等)参考答案苏州园林一、zhēnzhuólòuqìlínxúnzhǎomúzhuóqiánɡwēilánxuānxiè二、D(因为A项中"因地治宜"的"治"应为"制";B项中"自出新裁"应...
上步中学语文公开课精彩纷呈,为学生呈现有意境的语文世界
能否理出文本的篇性、作者的说明之美,进而上出教者的创造之美,学生的发现之美。蓝老师依据学情科学地设置教学起点,从感性认知出发,充分利用学生多样化的认知方式促进知识的学习和技能的掌握,教学循序渐进,介入学生的学习过程,引导学生习得说明文的学习方法,并且注重思维的训练,将《苏州园林》一课上出说明文的...
为什么说明文阅读最容易,但一考试就丢分?老师:关键原因在这
原因分析是分析文中某事或某物的成因或为什么这样做。比如《苏州园林》中的“设计者们和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求沼池布局的自然之趣,这样做的目的是什么?”解答这类题,我们首先要仔细审题,根据题干的要求,锁定答题的位置。然后分析关键的字词,确定答题的方向,最后再看看该题的分值,看答案包含了哪几个...
统编版语文八年级上册知识点梳理汇总
为了说明这个总体特征,作者主要从四个方面加以说明,突出了它的布局、配合、映衬、层次等方面的特色。最后再说明其他方面也体现了这一总体特征。对苏州园林的介绍有总说、有分说,总说和分说紧密结合,思路清晰。全文不是笼统地说明介绍,而是始终抓住苏州园林的主要特点进行说明。
【微课堂】统编语文六年级上册《语文园地三》图文讲解+微课视频+...
亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。3.说明方法(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。这个句子运用列...