周峰:用工匠精神打磨数学课堂
他的计算优势在课件制作中得到了完美发挥。周峰做过统计,完成一页PPT大概需要5个小时。于是,他把一天划分为“3页PPT”:从早7点到中午12点,从下午1点到6点,从晚7点半到次日零点半,每个时间段都是“1页PPT”。一个节段的PPT课件,从设计到制作、从设置动画播放效果再到最后的演练,周峰需要花费1周多的...
四代教师见证40年教育变革
上世纪90年代末开始,二十中的教学软硬件开始飞速迭代。1997年学校有了第一个机房;2004年前后,教学课件完全进入电子时代,老师们开始用电脑出练习题,结合教学内容做PPT课件;2013年开始,学校在每间教室安装集电脑、板书、网络一体的希沃白板。2016年北京高考增加英语听力测试,2021年又新添口语表达测试。随之而来的变...
聚焦基础科学,探索数学学科发展新篇章
"七一党建"或国庆节等开展活在与南东街道工作人员的动.项目还包括制作地图和设一次次访谈里,视频拍摄的一段定不同板块,如精彩南东,人文段画面中;从最初的研究计划书南东,红色南东等方式,将"心·到最后的成果报告册,实践团队路党课"打造为具有IP属性的南用实际行动探索红色故事,把握京东路...
今天是第40个教师节 四代教师见证40年教育变革
“11年前,学校已经用上了电教设备,但并不智能。当时,我可以在教室里通过电脑讲授自己制作的课程课件,并结合板书一起使用。需要投影仪时,要将实物放在上面,才能投射到大屏幕上。”刘超说,如今的大屏幕投影,无需把实物放到投影仪上,只需利用手机即可把照片、视频实时多屏转换到电脑上,不用再担心实物太大或者形状...
教师节专访四代教师代表,见证教育改革变迁与环境迭代升级
“这样的要求必然导致教学方式的改变。”刘超举例说,当年“数学节”期间,学校只是要求学生制作传统的数学小报,然后在课堂上分享,达到互相促进、互相鼓励的效果。今年的“数学节”由几天升级为持续一个月的“数学月”。学校不仅举办教师讲座、学生讲座,还邀请《最强大脑》节目组的专家、选手为学生讲解数学的魅力,并...
基于认知负荷理论的初中数学 PPT 课件设计
三、基于认知负荷理论下的初中数学PPT课件设计的有效策略认知负荷理论认为:“适当的信息呈现方式在降低内在认知负荷、外在认知负荷的同时,还会提高学习者的注意力、兴趣和动机,从而增加相关认知负荷(www.e993.com)2024年10月20日。”[2]笔者结合自己在新人教版七年级数学的课件设计的实践,以认知负荷理论为依据,谈谈如何通过组织和呈现信息的方法...
PPT制作技巧 点燃信息课堂
使用PPT,要从界面设计、素材设计、动画制作、放映设置等环节,进行精心选择。PPT的制作,可分为定主题、充素材、设动画、发产品等环节。并且结合大量实例,从文字、图形图像、界面、对比等方面,详细地讲解了PPT的优化的原则和方法。最后,通过两个案例,赵老师“手把手”地教了大家如何制作PPT。
创新初中数学区域教研模式 提高教研活动实效性的探究
新课标指出:合理利用现代信息技术,提供丰富的学习资源,设计生动的教学活动,促进数学教学方式方法的变革。在实际问题解决中,创设合理的信息化学习环境,提升学生的探究热情,开阔学生的视野,激发学生的想象力,提高学生的信息素养。人教智慧教学平台正好满足了教师的需求,它以教师授课电子书为主体,集专家供稿的多媒体课件、...
西安石油大学教师杨艺芳:用实力玩转高等数学
我认为差距主要体现在课件多媒体的使用。相较而言,其他院校的优秀作品在音频、视频、动画等多媒体的运用表现形式上比我们更加丰富。我认为我们应该潜下心来,学习一些课件制作的方法,包括各种动画、绘图软件的使用,尽可能在教学内容精心设计的基础上,让课件通过使用音视频等多媒体手段更加形象生动地展现,在这方面与其他...
关于举办第四届全国数学建模微课程(案例)教学竞赛的通知
1.教学案例文稿:教学案例要说明其来源、是否为原创;教学内容的设计应充分反映参赛教师本人的建模思想、建模过程、教学特色等;同时应包括案例所属学科领域、教学对象及所需要的预备知识和方法等(具体格式见附件1)。2.多媒体教学课件:多媒体教学课件限定为PPT格式(参考模板见附件2),要求包括完整的教学内容,设计...