巧手制日历——潢川县隆古吴庄小学开展数学学科特色活动

本次活动需要用4个小正方体作为制作材料,以“如何制作一个活动日历”为目标和载体,学生在探索日历制作的方法的过程中,养成有条理地思考问题和解决问题的能力,积累数学思维活动的经验,感受数学在生活中的应用。制作活动日历是一个非常有趣的数学探究活动,师生一起“研”作业,一起“做”作业,一起“享”作业。学生...

滨城日历 | 滨城小学数学名师工作室联盟成立 | 东疆综保区与河北...

4月10日,滨海新区小学数学名师工作室联盟成立大会在中新天津生态城实验小学举行。滨海新区教育体育局、中新天津生态城教育体育局相关负责人,滨海新区教育体育局人事室、小学室及滨海新区教师发展中心相关负责人,以及滨海新区小学数学名师工作室成员、滨海新区各小学数学骨干教师200余人参加活动。活动中,中新天津生态城实验...

巧绘日历 喜迎辰龙 ——西安高新区第十二小学三年级数学学科活动

孩子们根据课堂所学的年、月、日相关知识,通过制表、排日期、标注节日、彩笔绘画、剪贴画和小制作等方式,发挥自己的创意,制作出一份份独一无二的精美年历。让我们一起来欣赏一下孩子们的精彩作品,感受他们的创造力和对时间的珍视。透过一件件精美的作品,我们可以看到孩子们用成长的脚步和创新的火花,使数学有温...

十堰经开区柯家小学开展“创意日历”手抄报活动

秦楚网-十堰头条讯通讯员王燕红报道:近日,十堰经济技术开发区柯家小学三年级数学课题组积极探索数学课程重构形式,组织三年级学生开展“创意日历”手抄报活动,进一步提高学生的艺术修养和创意思维,引导学生合理规划和利用时间。该校三年级学生将所学的“年、月、日”等数学知识与创意相结合,精心设计,制作了风格多样...

为什么1996年和2024年的日历完全一样?用数学怎么判断闰年

通过这种方式，我们可以发现时间的奇妙循环。日历的重复不仅仅是一个数字游戏，它反映了我们对时间的计量和对自然规律的理解。虽然我们无法停止时间的流逝，但通过理解这些模式，我们至少可以预见时间的轨迹。今天我们不只解释了为什么1996年和2024年的日历相同，还探讨了闰年的概念和相关的数学原理。希望这篇文章能够帮助...

探索数学之美,领略数学魅力 宜宾中山街小学数学节创意无限

学生们发挥自己的创意，制作属于自己的龙年年历，利用卡纸、彩笔、胶水、尺子等工具，根据各自的喜好设计个性图案，有条不紊的剪、贴、画、涂……设计出了各式各样的年历，写上月份、日期和星期，有的日历上还标注了父母和自己的生日日期，惊喜无处不在(www.e993.com)2024年11月15日。12月26日，四年级数学组在学校B区会议室开展了“计算大王...

还记得这道数学题吗?2月29日出生的你已经过了几个生日?

2月29日上午，半岛全媒体记者联系到了青岛市宁夏路第二小学数学教师李老师，一位80后，青岛本地人。李老师告诉半岛记者，自己当年上小学时做过这个题型，有一定印象。李老师介绍，“现在小学数学常规题型中，很少见到这道题了，偶尔会出现在提优、课后解决实际问题等时出现，不过也不常见了”。80后白领：长大后选择...

金寨县小学数学教研组长暨骨干教师培训活动顺利举行

金寨现代产业园区实验学校党支部书记、副校长、县小学数学兼职教研员、工作室领衔人张全良主持活动。活动分两个阶段进行。第一阶段是示范课展示。由工作室核心成员饶喆执教四年级上册《温度》和陈晓娟执教三年级上册《看日历》。随后,张全良组织开展了说课和评课活动。两位教师智慧课堂环境技术娴熟、使用自如,为推动智慧...

生本教育下小学数学教育实践

学校注重家校共育,形成教育合力。各班级教师利用线下家长会与线上微信沟通相结合的方式,帮助家长了解学生在校学习情况等,并引导家长在家中创设数学学习情境。例如,家长可利用日历、台历等工具,告诉孩子长辈的生日、父母的结婚纪念日等日期,让孩子计算时长,感受数学知识在生活中的实际应用,激发孩子学习数学的积极性。

霍山文峰小学数学教研组开展创意年历制作活动

霍山文峰小学数学教研组开展创意年历制作活动时间是最平凡的,也是最珍贵的。《数学课程标准》指出,在第二学段综合与实践的主题活动中,学生应知道24时记时法;认识年、月、日,知道它们之间的关系;能运用年、月、日的知识解释生活中的问题,提高初步的应用意识;了解中国古代如何认识一年四季,从而继承中华优秀传统文化。