2024新版小学体育教资面试真题+教案+逐字稿+答辩93页

师:下面我们进行原地连续摆臂压垫练习,听老师口令,1-2,1-2,加快速度,这一次同学们动作有所改进了,加油,继续保持。师:前两个练习同学们已经掌握了跪跳起的要点,下面我们进行最后一个练习“不同高度跳跃”。师:四人一组将体操垫摆成三层台阶,大家尝试从高处向低处跪跳下,也可以从低处向高处进行跳跃,大家注...

浙派小学体育名师课堂教学展示活动在杭州市现代实验小学顺利举行

课中陈老师利用前面前后移动+双手胸前传接球、左右移动+双手胸前传接球等形式,让学生做出传球主动伸臂、积极推送,接球快速落位、主动迎球的动作,特别是接球队员能通过击掌、发声、手势等方式来主动要求,为后面游戏三传一抢做铺垫,培养学生时刻关注移动中传接球的时机,达到传球者能主动移动摆脱防守,抓住时机传球,接球者能...

北大资源鲤鱼池小学参加江北区中小学体育大课间活动评比

在8-10分钟的分班活动里,中高年级同学利用体操垫进行前、后滚翻或肩肘倒立活动,利用双杠完成分腿上—前摆下动作,利用单杠完成跳上成正撑—前翻下动作,利用鞍马完成山羊分腿腾跃动作;低年级同学利用绳梯、敏捷圈、羊角球、十字象限跳垫、袋鼠跳袋子等器材完成了跑、跳、爬、抛接球等游戏动作。可谓是人人有技能,班...

教师招聘面试:《滚翻组合动作》教案

1.慢跑热身方法:学生成一路纵队在体操馆慢跑3圈,慢跑过程中注意呼吸节奏和队形。2.配乐徒手操:扩胸运动,伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。(...

海岸小学体育素养课堂:以体育智,促进孩子健康成长

本节课从跑步热身开始充分热身，通过热身操练习开始本节课的主要内容：跪跳起。李老师通过讲解，正背面以及侧面示范让学生了解动作，通过讲解动作技术要领和口诀，让学生形成概念。随后在集体分解练习中带领大家熟悉动作，最后通过游戏的方式让学生加强练习。本节课的内容按照了由易到难的练习顺序，循序渐进，让学生更好的...

推荐阅读|裴绍志:体育与健康大单元及课时教学计划设计的思与行

在课堂教学中,体育教师要着眼“学以致用”“知行合一”的目标,利用教学设计的结构预设进行教学,使教学服务于全体学生的学习成长,并尊重运动技能发展的规律,让学与练紧密结合,引导学生勤练发展,同时着眼学生的应用需要,让练与赛(游戏、展示、比赛)紧密结合,让学生将学到的知识、技能和方法在展示或比赛中得到应用验证...

童海军:又是别人家的体育老师

课堂上,教学设计围绕“摆、压、提”三个动作要领,从脚背压垫——摆提重心——跳上一层垫——跳上二层垫——跳下二层垫——跳下一层垫——平跳起。童海军在两折垫的基础上进行创新,两折变成三折,利用三折垫多样摆设优势,从易到难,层层深入,让学生在一次次挑战中水道渠成的完成跪跳起动作,现场教学效果显著...

福建省教育厅关于印发福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见...

能形象地描述爬肋木的动作方法及保护与帮助的方法。掌握肋木的攀爬方法,能协调地在肋木上进行安全练习。能不怕困难、互帮互助。悬垂类斜身引体能形象说出斜身引体时的身体姿态及保持这种身体姿态的方法;知道斜身引体的动作术语,会描述斜身引体动作方法及保护与帮助的方法。能在保护下熟练完成斜身引体...

2015河南西平县特岗教师招聘面试公告

附件2体育、音乐、美术学科专业技能测试内容一、体育学科专业技能测试内容(一)技巧:(15分),时间为3分钟(1)规定动作A、男选手组合动作:头手倒立—团身前滚翻交叉腿转体180度—后滚翻—挺身跳B、女选手组合动作:前滚翻直腿坐—肩肘倒立(2秒)—经单肩后滚翻成单膝跪撑—跪跳起(2)方法每人两次,...