王炳林:中共党史党建学的本体论、认识论和方法论

重大成就、基本经验和历史规律;党的领导和党的建设旨在研究坚持和加强党的全面领导的重大理论和实践问题,以及党自身建设的根本目的、基本方针、战略布局、重点任务、实践要求等;党务工作理论与实践旨在研究党务工作理论与实践的基本问题,研究党务工作的基本方法,总结党务工作的基本经验,揭示党务工作的...

乐山七中:立足核心素养,探索“研创”课堂

他从课题名称、问题的提出、核心概念界定、研究的价值与意义、研究目标、研究内容等这几方面为课题组提出了详尽的修改建议。从课题名称提出课题的研究不能离开教师的“教”,学生的“学”,问题的提出应挖掘出核心素养下语言能力当中的一些问题,从“态度”到”认知”再上升“能力”上解决教师的教与学生的“学”的问题...

常德市第十三中学召开2024年省重点课题成员会议

程老师从核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究布置、预期成果、成果形式等多个维度对课题做了详细全面地阐述。听了程老师的介绍,课题组全体成员对本次课题有了更清晰明了地认识,明确了研究方向。(程化做汇报)其次,由骆治中明确课题组全体成员的任务安排,为课题组全体成员指引了工作方向。学校还贴心为...

开题凝智明思路 专家引领促成长——长幼教育集团总园参加2024年...

课题主持人长幼教育集团党总支书记、总园长丁婕、保教副主任李志睿及课题核心团队成员参与会议。聚焦??课题汇报展思路课题成员张晓月老师从选题背景和意义、核心概念及界定、研究内容、研究思路、组织分工、进度安排、预期成果等方面进行了具体而详实的项目汇报。在未来两年多的时间里,课程组将会继续怀着对教研的热忱...

合肥市长江路幼儿园教育集团总园:开题凝智明思路 专家引领促成长

课题成员张晓月老师从选题背景和意义、核心概念及界定、研究内容、研究思路、组织分工、进度安排、预期成果等方面进行了具体而详实的项目汇报。在未来两年多的时间里,课程组将会继续怀着对教研的热忱、带着对科研的思考,用心探索幼儿园STEAM教育理念下幼儿园科学探究活动,提升幼儿园科学活动实施质量,进而整体提升幼儿园教...

学生综合素质评价如何回归人本?成都市青羊区教科院这项教育部重点...

青羊区教育科学研究院副院长叶剑代表课题组就研究课题的研究缘起、核心概念界定、相关研究综述、存在的问题及改革思路、研究思路和方法、研究价值与创新点、预期成果与效益、研究保障等方面作了课题开题汇报，并现场展示了学生综合素质评价平台(www.e993.com)2024年11月5日。随后，专家组论证课题研究的可行性并进行指导。专家组对本课题进行了充分的肯定...

凝聚智慧结晶,开启教育征程!龙华区创新实验学校一批课题结题,并...

2、选题很有价值和意义，紧靠教育时事热点。该选题对班主任工作有很好的应用价值，有可能可以做一定程度的推广。3、课题最终呈现出来的成果很丰富。4、研究具有规范性，各方面的论述也比较详细和全面，核心概念的界定比较清晰。课题名称：针对随班就读智力障碍学生的英语教学课堂策略调整之个案研究课题主持人：李美尼...

读懂新质生产力的核心标志!川观智库发布《提升全要素生产率研究...

发展新质生产力,全要素生产率是其中最重要、但也亟需厘清的概念之一。说它重要,因为习近平总书记提出新质生产力“以全要素生产率大幅提升为核心标志”。说它亟需厘清,因为地方目前并未对其进行官方统计,围绕它的学界探讨却又纷繁复杂。在因地制宜发展新质生产力的背景下,川观智库认为有必要对其从促进地方工作的角...

《策略策划终极方法》5.0版,超10年策划功力无保留讲授!_腾讯新闻

首先介绍第一个方法叫“论证类比”,分别代表了“结论先行、以下统上、归类分组和逻辑递进”这四个核心要领:结论先行是先总后分最直观的体现,先框架后细节,先总结后具体,先结论后原因,先重要后次要;这样表达问题的方式可以让听众迅速get到我们想要表达的核心意思,帮助听众跟着自己的思路去理解内容。我们的结论往往需...

[闵行]明强小学:开题明思路 细研启新程——2023年度区重点课题...

开题集智明思路,论证赋能启新程。朱林辉主任对本次论证会进行总结讲话。朱林辉高瞻远瞩地提出,课题研究从申报到开题是从应然到实然的转变过程,课题组要精准把握核心概念界定及相互之间的关系,要注重教育科研的逻辑性和方法论,更要关注课题研究的实效性。科研载道,行在路上;研修不止,奋楫者先。开题论证会,在研究的...