为高原医学奋斗的教学标兵
不懈探索推进临床课程改革——将立志高原、钻研高原、服务高原的理想信念融入教学内容;将课程团队国家教学成果二等奖相关研究成果转化为教学资源,公开出版《高原常用医学防护及用氧指南》等教辅教材;创新“层、演、仿、创、评、思”六环节闭环式教学模式,通过战例推演、虚拟仿真、任务驱动等方法实施教学。
大比武运动:地表最强的一代军人,如何诞生?答案在郭兴福教学法
为了把郭兴福教学法更好地推广开,能及时给连队基础训练做指导,叶剑英就让中央军委训研委员会办公室的人行动起来,在对郭兴福教学法深入研究总结,又吸收了各部队训练的成功经验后,到1964年2月整出来个《连队基础训练方法二十条(草稿)》。接着呢,还依照广州、北京军区以及总参谋部军训部等单位的看法做了改...
初中毕业去当兵能提升学历?有什么方法?
3.国家开放大学提升学历国家开放大学免试入学,采用网上教学和面授辅导相结合的学习方式。适合工作忙、时间的在职人员。
64年我军为何要推广“郭兴福教学法”,开展“大比武”活动?
叶剑英指出:"郭兴福同志的教学方法,是我们几十年来战斗中、训练中形成的优良传统和作风的综合和具体运用,运用得很好现在全军公认郭兴福教学法是个好方法,不管哪个军种兵种的基层连队,还是全国的民兵,只要都认真按照郭兴福教学法来训练部队,我们部队的战斗力就会大大的提高。“12月27日,叶剑英给中央军委写了一份报告,建...
广西老兵吹出好“笙”音 走进校园奏响民族团结曲
自2017年退役后,贾征致力于传承和发展苗族芦笙演奏技艺,通过创新芦笙教学法,创编芦笙合奏曲目,推动开展非遗芦笙进校园等活动,“我希望通过丰富芦笙演奏内涵,创新教学法,让更多人爱上和学习芦笙,促进各民族之间的交流与团结。”贾征说。图为贾征为学生们讲授芦笙知识。受访者供图让“乡野”乐器芦笙进校园芦笙...
郭兴福教学法的诞生与推广,为全军部队培养出一大批神枪手神炮手和...
作者最新视频15|01:18郭兴福连的训练方式,是为了更好快速地适应战场中地瞬息万变2024-07-3111|00:52郭兴福教学法,是在群众性大练兵基础上诞生的,随后在全军进行推广2024-07-3118|01:05罗瑞卿亲赴南京,主持召开推广郭兴福教学法的现场会议!2024-07-31...
郭兴福教学法的诞生和推广
随后,叶剑英以电报形式向中央军委呈报了《建议军委推广郭兴福教学法》的报告,归纳了郭兴福教学法的突出特点,并汇报了各部队学习郭兴福教学法的现状,建议中央军委在全军加以推广,借以掀起一个军事训练的高潮。毛泽东同志看到叶剑英的报告后,称赞叶剑英找到一个好的训练方法,并在报告中的“一个个都像小老虎一样”下面重重...
郭兴福教学法的形成、推广和发展
其中的“基层干部要会讲、会做、会教、会做思想工作”,被提炼为“四会”教学法,掌握该方法的教练员被称为“四会”教练员。郭兴福教学法是在群众性练兵的实践中产生的,而这一教学法的推广和普及,又将群众性练兵活动推向高潮,直接催生了1964年的全军比武大会,使军事训练真正摆到了部队中心工作的位置,部队训练成绩...
新中国的第一次大练兵,郭兴福教学法脱颖而出,进行了上百次巡演
在总参谋部军训部的支持下,郭兴福教学法迅速在全军范围内推广。总参军训部处长郝云虹在观看了郭兴福的现场表演后,确信这就是全军“踏破铁鞋无觅处”的练兵好方法,决定在《军训通讯》杂志上刊登郭兴福教学法的详细介绍和评论文章,并将其扩大发行到全军各部队。
30强出炉!丨2024年度武警部队优秀政治教员集训比武暨院校政治理论...
三尺讲台战味浓,“三会一好”见真功。在经过为期两天考核后,8月23日,2024年度武警部队优秀政治教员集训比武暨院校政治理论课教学观摩评比第一阶段顺利结束。在第一阶段教案编写、理论测试、场景处置考核中,30名选手从来自基层部队和院校的102名优秀政治教员中脱颖而出,进入第二阶段的较量。