建构中国自主的区域经济学知识体系

这意味着，中国区域经济学的建构和发展，既要全面认识和把握区域经济发展的一般规律，充分吸收世界区域经济学理论和方法的科学成分，又要立足中国国情，紧密结合我国区域经济发展实际，运用马克思主义立场、观点和方法对区域经济发展实践进行理论提炼，形成具有中国特色的区域经济学理论体系。具体而言，中国区域经济学有三个...

在广阔天地建构自己的世界

幼儿以绘画、符号等方式表达自己的想法,并与同伴进行交流和改进;合作建构与实施是将计划付诸实践的搭建过程;成果分享与反思是完成搭建后,幼儿与搭建作品的互动,在作品基础上自发生成角色游戏和表演游戏等,分享建构成果,并开展同伴间的现场互评、教师评价。

周建华:《雪山大地》的藏地书写与中华民族共同体建构

沟口雄三说:“以中国为方法的世界,就是把中国作为构成要素之一,把欧洲也作为构成要素之一的多元的世界”,中国作为与欧洲并列的主体得到充分的重视。《雪山大地》不是像沟口雄三那样将藏地作为策略性的方法来看待,杨志军本身就是藏地之子,藏地本身即养育杨志军的大地母亲,他对母亲的尊重不是表现在策略,而是铭刻于心...

躬行实践 建构中国自主区域国别学知识体系

新时代下的区域国别研究人员应立足中国实际，解决中国问题，从理论范式、路径选择、指标体系等多角度多层次，更加坚定自觉地建构以中国自主的知识体系为内核的区域国别学学科体系、研究方法和话语体系，进而形成具有中国特色、中国风格、中国气派的区域国别学知识体系，服务党和国家事业发展大局。坚持以中国为观照、以时代为...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

9、区角活动又称活动区、区域活动或区域游戏,是指利用教室、走廊、室外等各种场地来设置各种区角,依据教育目标、幼儿的兴趣、发展需要以及主题活动发展进程,在各区角投放一定材料,让幼儿根据自己的兴趣选择活动内容和方式的活动形式。常见的区角活动有角色表演区、建构游戏区、表演游戏区、美工区、生活操作区、益智区...

进一步全面深化改革的方法建构

习近平总书记在浙江工作期间就倡导钉钉子精神,这一精神有利于推动进一步全面深化改革的举措落地见效(www.e993.com)2024年10月31日。总之,坚持守正创新、坚持目标导向和问题导向相结合、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、更加注重系统集成、坚持破与立统一、谋划和落实并重,是进一步全面深化改革的方法遵循,也是进一步全面深化改革的行动路径。

...融合理念、方法与内容 扎实推进中国刑法学自主知识体系的建构

中国刑法学自主知识体系的建构习近平总书记强调:“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”。2023年5月20日,中国人民大学举办的“面向未来的刑法学:理论发展与方法创新”国际学术研讨会,以及2023年10月20日至21日,中国刑法学研究会以“中国式现代化与中国特色社会主义刑法学研究”为主题的202...

“AI发展现状反思”笔谈|浅析对智能的误解与新智能的建构

要让感性和理性对齐,可以采取以下几种方法:1)感性和理性不是对立的,而是相辅相成的。我们需要建立平衡观念,认识到两者之间的互补关系;2)加强学习和思考提高自己的知识水平和思考能力,更好地理性地分析和解决问题;3)直觉和创造力是感性思维的关键,通过培养直觉和创造力,可以更好地应对复杂和未知的情况;4)实践和...

模型建构启智路、课堂深耕砺师心!苏州市小学科学名师导航活动举行

邵群老师执教的《观察土壤》,运用模型建构的方式,帮助学生更加直观地深入理解土壤的成分。从创设情境提出问题出发,直接了解学生的生活经验和前概念,进而引导学生主动思考,利用感官等多种方法实现不同角度观察土壤。接着分别借助于筛子和水,逐步深入观察土壤颗粒大小和分层沉积现象,达到从多个角度多维度更加深入建构土壤成分...

建构中国自主知识体系的有效路径

基于中国发展与治理实践的本土话语需要在不同思想的交锋碰撞中建构自主性。在新范式、新概念、新理论和新方法基础上,中国自主知识体系建构还需要与之匹配的话语体系以承载新叙事,以真正让新知识成为学术体系中得以认可的内容。相应地,有序对话阵地的建构也是确立基于中国发展与治理实践的社会科学自主性之前提。当前,有...