七年级上册语文知识点总结(新2)

五、朗读停顿:用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。2.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。3.非学/无以广才,非志/无以成学。4.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。5.年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。...

初中语文说明方法作用高分技巧及梯度训练4

①明确说明方法;②简洁表述;③说明了……(结合上下文分析,注意段首句);④所用说明方法的属性。常见说明方法及其作用(属性):(1)举例子:使说明具体、有说服力、通俗易懂。(2)列数字:从数量上具体准确地说明事物的特征或事理。(3)作比较:突出(强调)事物的特征或事理。(4)打比方:生动形象地揭示事物的...

初中语文常考标点符号的用法(一)汇总

以下是初中语文常考标点符号的用法汇总：一、逗号（，）概念：表示句子内部的一般性停顿。使用规律：复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。较长的主语后面。句首的状语后面。较长的宾语前面。例子：天上的云，真是姿态万千，变化无常。在漫长的历史长河中，中华民族涌现出了无数英雄人物。对于...

考研你能理解长句和难句吗

4.多与他人讨论:考生们可以组队或者参加一些考研语文的学习班,与他人进行讨论和交流。通过与他人的交流,我们可以听取不同的观点和解析方法,提高自己的思维能力和解题水平。总之,考研语文长句难句的分析是考生备考过程中的一大难题。通过理清句子结构、分析逻辑关系、注意关键词以及运用上下文推测等方法,考生们可以更好地...

教师招聘面试初中语文《黄鹤楼》教学设计

(板书:吊古伤今思乡之愁)(四)拓展延伸配乐集体朗诵,注意诗歌的停顿和语调气势(www.e993.com)2024年11月15日。(五)小结作业小结:师生共同总结课堂所学。作业:背诵本诗;继续搜集崔颢的其他诗作,品味其诗作风格。五、板书设计

广东省2024届高三4月二模语文试题及答案解析

20.①表示停顿②表示解释说明③表示意义的递进[3分。每点1分,意思对即可。]21.示例:青山啊!/你披一身绿,守一方地。/匍匐蜿蜒你的形,/安疆守土你的愿。白云啊!/你袭一身白,作一支舞。/流浪不羁你的命,/海阔天空你的梦。明月啊!/你洒一份光,亮一片夜。/面对黑夜你的果,/温柔天地你的因。

这个“一小时预习法”,新学期没准能帮你家娃语文开挂

分享方法前,我想先谈谈为什么我这么重视娃的预习,尤其是到了小学中高年级。学前和小学低段时,语文就是“在识字”,对没接触中高段学习的大家来说,经常就会误以为语文这个学科就是读读背背的。这个阶段里,好像预习的娃、不预习的娃体现不出的差异。

我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写

经过多年的语文教学,我形成了自己的教学主张,那就是“学好语文的三字诀:读、问、写”。一、请学生读“书读百遍,其义自见”。老师要鼓励学生多诵读,书读多了,书中意思自然能领会。教学四年级下册《诺曼底号遇难记》这一课时,我采用了抓住关键词句反复读、抓住对话细细品的方法组织教学:...

寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...

是不是很标题党?但这真的是一个很厉害的学习方法。首先,说说我们的学习成果。01卷面成果在已经结束的寒假,藏姐曾带着娃,用了八天时间预习完了四年级下册的语文书。每天花费1-1.5小时的时间过完全本,学完之后,书还是新的,笔记也是满满的,娃表示学得很有成就感。