一年级数学:进位部分,很多孩子都会懵,如何帮孩子理解透彻?

很久以前,当人们的手不够用了,数学不能停留在10以内的加减,于是有了进位制——这是对数量重新编码,用不同的数字代表不同的量级。习惯了1表示1个,2表示2个的孩子,在遇到1表示1个十的时候、1个百的时候,解释不好,他们就会迷糊。这一点学不好,以后会受限,远的不说,就说超过10的加减法、钱币的元角分计...

1-6年级数学怎么预习?家长来看看!

2.基础加减法:引入简单的加减法概念,通过实物操作(如使用小木棍、积木)或图画辅助,让孩子们理解加法的“合并”和减法的“拿走”概念。可以从5以内的加减法开始,逐渐过渡到10以内,甚至20以内的加减法。二年级1.乘法启蒙:二年级是乘法学习的起点,可以通过“重复加法”的方式引入乘法概念,比如“3个苹果加3个苹果...

1-6年级数学,暑假需要重点预习哪些内容?

2.基础加减法:引入简单的加减法概念,通过实物操作(如使用小木棍、积木)或图画辅助,让孩子们理解加法的“合并”和减法的“拿走”概念。可以从5以内的加减法开始,逐渐过渡到10以内,甚至20以内的加减法。二年级1.乘法启蒙:二年级是乘法学习的起点,可以通过“重复加法”的方式引入乘法概念,比如“3个苹果加3个苹果...

不报班!在家带娃学好数学, 这3款APP能帮上大忙

10以内的搞定了,还会继续升级。比如,三种水果的配方,其实就是3个数20以内的加减法……其实到了这种难度,对于准备上小学的孩子已经足够了。还想挑战更高难度,别急,多种游戏形式都可以选择!100以内的,游戏方式就变了,变成了bingo游戏,大人们也不一定一次性挑战成功。MooseMath中的Bingo游戏不仅锻炼计算,还锻...

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

三、美国课本如何讲解“进位加法”再看看美国课本GoMath怎么带孩子理解“满十进一”这个概念的。1、从认识数开始就重点突出“10”的概念。做法很巧妙、也很简单。美国从幼儿园孩子认识数开始,就是把代表“个数”的图形放在下图这种10个框组成的表格中,让孩子认识到“10”很重要,潜移默化地铺垫“10”的概念...

学会“凑十法”,再也不用掰手指计算了!但用不对,孩子很崩溃!

3、不一定非要拆小数,直接用减法,孩子也能得心应手(www.e993.com)2024年12月19日。比如,看辅助右边的数凑成10的数字是几,用左边的数减去即可。孩子已经熟练掌握10以内加减法,算这些都是小菜一碟。写在最后:凑十法可以很方便的让孩子理解20以内进位加法,但关键在于孩子能理解,能灵活运用。如果用不对,就是让孩子感觉弯弯绕绕,增加理解负担、...

20以内的加法、减法和加减法的逆向思维训练(填横线或括号)

(4)___-10=4(5)10-___=2(6)___-9=9(6)___+5=19(8)___+5=20(9)18-___=8先做20以内加法,让孩子在进位和不进位之间频繁转换练习,如果都能做对,说明他掌握得很好,如果不能都做对,那就多练练。接着做20以内减法,同样让孩子在退位和不退位之间频繁转换练习,直到...

专题|小学数学上册《10和20以内的加减法》方法详解,附口算题

点击上方蓝字,记得关注我们!学习10以内数加减法的方法一、加法:大数记心里,小数往上数,如4+2=把4记在心里,往上数两个数,5、6,之后得出结果4+2=6二、减法:大数记在心里,小数往下数,如6-3=把6记在心里,往下数三个数,5、4、3,之后得出结果6-3=3...

小学一年级数学:“进位”部分,很多孩子都会懵

很久以前,当人们的手不够用了,数学不能停留在10以内的加减,于是有了进位制——这是对数量重新编码,用不同的数字代表不同的量级。习惯了1表示1个,2表示2个的孩子,在遇到1表示1个十的时候、1个百的时候,解释不好,他们就会迷糊。这一点学不好,以后会受限,远的不说,就说超过10的加减法、钱币的元角分计...

中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要

10以内的加减法,基本上只要孩子理解了加和减的意义,用掰手指头的方式就可以自己搞定。当然,除了把两堆东西摆好了数一数,给孩子讲一讲另一种方法也是有意义的。比如3+5,可以理解成在3的基础上再往后数5个。而我们碰到的第一个坎,是20以内的退位减法。比如,13-5这种,我并没有强行介绍破十法之类的方法,从...