数智融合视角下高职英语听说教学模式的创新与实践

在数智融合背景下,高职英语听说教学模式的创新需要综合考虑技术应用、教学设计和评价机制三个关键方面的协调发展。通过前沿技术的引入、教学内容与数字化工具的深度融合,以及数据驱动的智能评价体系构建,高职英语听说教学模式的优化将为学生带来更高质量的学习体验,并提升其职业竞争力。技术应用是高职英语听说教学模式创新...

AI赋能课堂教学

运用小乐秒阅-无感知AI数字课堂对学生桌面进行直播、AI作文智能批改、课堂练习数据无感知采集等功能,创新课堂互动形式,助力课堂提质增效。广州市黄埔区教育研究院院长陆优君对课例进行了点评。他指出,黄埔区中小学教师积极应用“无感知AI数字课堂系统”等技术平台进行备课、授课,推动了人工智能技术赋能学科教学的创新与变革...

对分课堂视域下师生共同体建设探索

通过聚焦核心素养、建立共同愿景、留白式精讲、思辨式内化、合作式研讨等路径,学院成功地打造了一个师生共同成长、共同进步的良好教学生态,提高了教学效率和学习体验,为培养高素质技术技能型人才奠定了坚实的基础。未来,吉安职业技术学院将继续把对分教学理念运用到实际课堂教学中,促进教育教学不断迈上新台阶,为地方经济...

2025 寒假加入奇速英语冬令营,开启趣味英语研学新征程

二、多元教学方法:全方位提升英语能力的秘密武器在教学方法上,奇速英语冬令营采用了多元化的教学手段,如同拥有一系列秘密武器,能够全方位地提升同学们的英语能力。小组合作学习法是冬令营中备受欢迎的教学方式之一。同学们被分成若干小组,每个小组就像一个小小的英语学习共同体,共同完成各种富有挑战性的学习任务。例如,...

英语课堂乏味,学生提不起兴趣,不妨试试听、读、写相结合

02学生对于英语,在前期是体会不到英语的用处的,因此需要老师的辛勤付出1、专心教书使整个教室充满和谐,和谐,激动,充实的情感氛围。直接了解教学内容的意义,引导学生进入语境,创设情境,培养学生运用英语进行思考的习惯。教书期间组织一些有趣的活动,比如唱歌,玩游戏,放弃密码等等。利用这些灵活的教学方法,让学生参与乐学活...

跨学科探索 | 黎加厚:教育智能体与中小学科学教育

根据您提供的“待行区”示例,这是一个通过预先规划空间和时间来提高效率的创新方法(www.e993.com)2024年12月19日。我们可以将这个概念应用到中学语文的作文教学中,旨在提高学生的写作效率和兴趣。以下是10个作文教学创新的想法:1.作文预写区域:在学生的作文本上设置一个“预写区域”,让学生在正式写作前先在这里列出想法、关键词或草稿。这样...

浅谈小学英语绘本教学的意义和策略

这样可以有效提高学生的课堂参与程度,提升学生的注意力,寓教于乐,让学生在轻松愉快的氛围中深度学习英语,有机会、有胆量大声说英语,提升口语能力的同时也锻炼了自信。注重课堂引导。在小学英语绘本教学中,教师要积极发挥引导作用。绘本本身具有趣味性和多样性,小学生在缺乏引导的情况下可能会将注意力更多地放在玩乐...

...苏州大学成功举办2024年江苏高校大学英语教学改革与发展研讨会

东吴学院大学外语系骨干教师舒莉娅以“思维能力与人文价值的融合:大学英语课程中单元教学设计的策略探究”为题,结合具体教学单元,以深度学习为理念,项目成果为目标,以PBLL项目式学习为教学方法,创新教学设计,把育人融入语言教学过程,探索“师生合作评价”的教学评估方式,实现知识、价值和能力的有机融合。该报告为高校大学...

基础教育“扩优提质”!今天看许昌、漯河、三门峡!_腾讯新闻

聚焦质量提升,齐头并进夯实教育教学质量。襄城县通过深化教学改革,铸好课堂主阵地,持续推进“一校一案”课堂教学改革,提高课堂效率,提升教育质量。通过数字赋能、优质资源共享、加强数字化学校建设,全面提升教学质量。中高招成绩持续上升,在义务教育质量监测中,各科目学生综合学业水平持续提升,校际差异率低于0.15,襄城教育...

教学目标贯穿课堂始终

还有一种错误不太容易辨识,即课堂上教师好像也是围绕目标进行教学,但教师其实没有吃透达成目标的基本策略方法是什么,也就是目标虽明,但实现目标的路径不明。比如六年级英语课,这节课的主要教学目标是让学生在故事地图的引导下完整复述故事。目标的表述是清晰的,但在课堂教学过程中,教师并未着眼于训练学生复述故事的技...