...同频共振共促提升 ——遮山镇中心校开展六年级英语复习备考...

郭主任建议在英语学科复习阶段应着力抓好以下三方面工作:要做好每天读背默的时间安排,少量持续,重复推进,过好单词关、词组关、句子关、阅读关和写作关;要做到讲练结合,精讲精练,提高练习的针对性和有效性;要关爱学困生和目标生,加强个别辅导,抓好培优补弱,努力提高优秀率和及格率。王校长就下步复习备考工作着重...

小初衔接论方法 双校奔赴共探索——杭州长河中学联合长河小学开展...

徐老师认为英语教学应首先做到“先关系,后教育”,强调良好的师生关系在教学中的重要性;其次做到“先学生,后学习”,她指出每个学生都有潜力;再者做到“先习惯,后知识”,强调养成良好英语学习习惯的必要性。徐老师还分享了七年级英语备课组在培养学生英语核心素养上的实践探索,比如衡水体书写训练、口语100朗读练习、语篇...

岳塘区小学英语六年级复习研讨活动带给教师启发和思考

为提高教学质量,促进初中与小学英语教育的衔接,2月28日上午,湘潭市岳塘区小学英语六年级复习研讨活动在岳塘区湘钢二校举行。会上,湘钢三校阳灿老师、滴水湖学校陈雪老师、火炬学校许云飞老师分别分享了《岳塘区湘少版小学英语复习资源汇编》中“词句大搜罗”“语法大助力”“写作大挑战”三个板块的教学策略。她们以新...

2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!

新版教材的设计将摒弃以独立课文或课时为核心,转而采用以具体学习任务为核心的课程结构。这种以任务为本的方法将促使学习过程更加主动,减少教师的直接讲授和重复性习题练习,能释放出更多时间,让学生在问题驱动下自主学习,同时鼓励他们拓宽阅读视野并增加阅读总量。2.教学方式发生变化不再一课一课地教,而是一组一组...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

教学方法调整1、新教材采用以具体学习任务为核心的课程结构。让学生更主动学习,同时鼓励拓宽阅读视野,增加阅读总量。2、教学方式发生变化新教材倾向将一系列相关的课文整合为一个学习单元,便于学生在更广泛的文本中学习和理解。3、引导学生参与语文的实际运用...

速看!毕节最新通知!

(二)循环教学只要承担过循环教学要求的年级即可,同一年跨年级任教的按其中一个年级认定(www.e993.com)2024年11月19日。(三)幼儿园执教小班、中班或大班两个段为1个循环教学。(四)小学语文、数学、体育与健康、艺术(音乐、美术)、科学、道德与法治、英语、信息科学、心理健康、劳动、综合实践课1-2年级、3-4年级、5-6年级各为1个循环教学。(...

从小学到高中的学习规划,太有用了!|初中|语文|英语|高三|高二...

而训练写作最好的方法,就是勤动笔写日记,关键不在于每天写多少字,而在于每天都坚持。2.数学方面:试着归纳题型;学有余力可以接触一点奥数,拓宽知识面。三四年级的数学课程,对孩子综合、概括能力的考察开始多起来。所以为了训练孩子的这些能力,可以鼓励孩子建立一个错题本,把作业、考试中的错题分门别类地整理...

交流互学明方向 同心笃行创未来——红星路小学教育集团召开英语...

方校长要求,各位英语教师要立足课堂教学实际,坚持教学反思,不断改进教学方法;坚持科学育人,营造师生良好的互动氛围;坚持教学研究,课堂提质增效;坚持专业成长,利用竞赛、磨课和日常研究提升师能,积极在大赛中磨砺。本次学业评价总结会的召开,是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,也通过精准的分析、负责的态度、...

合肥市跃进小学:复盘反思促提高 砥砺前行共成长

六年级英语老师江赢赢分析了存在的问题,然后分别给出了具体的改进措施:单词方面,要在课堂运用语篇教学,在文章中感知和学习单词;阅读方面,要加强阅读方法的指导,增强语感感知能力,扩大阅读话题的知识面,并增强故事复述的训练;作文方面,帮学生组织思路与大纲,引导学生口头表达的练习,并鼓励多样化写作。

总结方法、提高质量——健康路小学五、六年级教学策略交流

语文教学策略交流中,高长敏、陈丽红、魏春梅、郜艳群老师提出:1、首先要注重备课,提前做好复习的计划和准备。并且要注意集体备课、互相听课,互相取长补短。加强教材、教参的研读,明确阶段性教学目标,落实好每个单元的训练要素,和低年级阶段性目标做好衔接。2、鼓励学生大量阅读,如读好“主题阅读”丛书,多种方法激发...