灞桥区宇航小学开展“智慧课堂”展示推进活动高语组活动

课文的语言形式也很有特点,一是短句多,自然段简短。二是课文中对环境的描写串联起整个故事。同时课文结尾意料之外,情理之中,学习中达到震撼人心的艺术效果。李燕老师执教的《精卫填海》李燕老师执教新课《精卫填海》,引导学生运用多种朗读方法充分朗读课文,让学生在读中感悟,发现文言文的独特魅力,感受神话故事的神奇...

匠心谱芳华 课堂展风采 ——管城回族区外国语小学(集团)货栈街...

语文课上,一年级李娟老师执教的《对韵歌》根据语文要素和要求,采用多种形式朗读,让学生体会了语言的精妙、语文的魅力,课堂气氛活跃、学习氛围浓厚;二年级李梦茹老师执教的《寒号鸟》充满了童真童趣,课堂通过设计“侦探办案”的环节,学生变成小侦探去寻找寒号鸟的死亡真相的情境,运用逻辑思维和辩证思维,在探寻死亡真相的过...

领略神话之美 感悟坚韧力量——亳州市州东中心小学《精卫填海...

上课伊始,哈盼老师先由看图猜谜引入,介绍《山海经》,引出课文,激发学生的学习兴趣。接着,带领学生扫清课文的障碍——生字,由字及文,充分朗读课文内容,读出节奏,读出感情。哈老师采用了同桌互助学习的形式理解课文内容,鼓励学生积极思考,自主探索,表达自己的观点。学生用自己的方式理解文意,合作说意思,理解文章内容。哈...

未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

课堂教学中,要教给学生朗读方法,提示学生关注人物语言及提示语,学生反复练读,教师或优秀学生进行示范朗读,让学生感受正确的语调、语速和情感表达。同时,还需要将课文分成若干段落,逐步进行朗读练习,确保每位学生都能参与。对于有故事性的课文,可以组织学生进行角色扮演朗读,增加趣味性。学生在朗读时,要及时给予学生朗读...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

对中低年级的学生来说,游戏是一种有趣而有实效的活动方式,不仅能调动学生参与的积极性,同时,还容易激发学生的思维,启迪智慧,本次口语交际,教师创设了评选“故事大王”的游戏活动,让学生进行口语交际,由方法到练习,由练习到表演,在实际的讲故事活动中,让学生关注语气、语调、表情、动作等,使故事更有感染力,效果...

跨学同堂拓思路 初蕊绽放展风采——朝阳路小学青年教师课堂展示

本课围绕“目标”展开教学,学生在老师的带领下,通过自己的努力,学会制定合理目标的方法,收获合理的制定目标带来的好处(www.e993.com)2024年11月19日。课堂主线清晰,教学设计合理,层层递进,重难点突出,富有创新性,课堂氛围轻松、愉悦有效达成了教学目标。岱钦老师通过音乐短片、偶像成长历程等,营造课堂氛围,吸引学生的注意力,为教学做了良好的铺垫,同...

课堂观摩话情谊!新疆乌鲁木齐第三十八小学观摩卓雅小学党员教师...

通过小组探索，全班交流，感受数字编码的规则、结构和方法。并通过实践活动布置任务——给学校每位学生编一个号码，体会编码的合理、简洁性。余老师还准备了丰富的生活中的编码素材，从课堂延伸到生活，使学生增长了见识。卓雅小学相关负责人表示，美好的事情已经开始，期待未来双方在学校管理、学科交流、师资培训、学生...

全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

在课堂上指导学生“说”的方法还有很多,比如设计游戏、借助视频、表演等方式,需要教师根据课文特点、依据学生特点精心设计,在日常语文课堂教学中润物细无声地渗透。在活动中实践运用课上学会了“说”的方法,教师还要结合学生生活,积极创造实践机会,引导学生多看课外书,帮助他们积累知识、拓宽视野、活跃思维、丰富语言...

AI赋能、实践探究,北京“双减”三周年课堂教学呈现新样态

数学课上,老师点开学校自主研发的运算小程序“e起来e起算”,对学生的运算进行个体诊断;语文课上,老师使用文心一言等大模型,为学生了解李白提供更多资料;英语课上,老师通过AI听说系统,实时收集、高效评测学生朗读与转述情况……在学校课程教学改革的道路上,东直门中学和东直门中学附属雍和宫小学探索出技术赋能课堂教学中的...

推进课堂教学改革!黔南州第三届教师技能大赛拉开帷幕

在长顺县比赛现场，语文大赛分甲乙两组进行。比赛内容分课堂教学展示和专业技能展示两个环节，其中课堂教学展示以“同课异构”的方式进行现场授课，专业技能展示以技能项目形式开展，包括朗读、三笔字、评课稿、教学随笔。独山县道德与法治优质课赛除课堂教学展示外，还进行了专业技能展示。参赛选手在完成撰写评课稿，拟...