芷江:片区小学数学教学竞赛暨课例展示观摩活动开展

首先，他们对单元教材进行了深入的剖析，使我们对教材内容有了更为全面且深刻地理解。随后，在课例展示环节，教师们凭借匠心独运的教学设计以及生动有趣的课堂互动，使学生在轻松愉悦的学习环境中掌握了方程的基本概念与解题方法，充分展现了数学教育所蕴含的智慧与活力。张帆老师主持案例解读与汇报点评。大家畅所欲言，...

曾都区五丰学校小学部开展青蓝工程示范课活动

五(5)班李清荷老师执教《简易方程》五年级李清荷老师在上《简易方程》这节复习课时,先用视频导入方式,激发学习兴趣,使学生认识到复习的重要性,然后带领学生进入复习环节。教学中,李老师用五道例题带领学生复习简易方程,学生小组讨论思考知识点之间的内在联系,这些活动不仅加深了学生对知识的理解,还帮助学生构建起系统化...

以教促研共成长 深耕课堂再提升 滨州国昌实验学校小学部数学组...

在思维碰撞的过程中,了解平移和旋转现象;在一次次探究的过程中,总结平移和旋转的特点;在观察生活现象中,从运动变化的角度来感受平移和旋转,为学习五年级上册《图形的平移与旋转》做好准备。课后,五位老师对此次授课内容进行了深刻的反思,分享了自己课堂的设计理念与设计思路,以及本节课的亮点与不足之处。教师说课...

人教版小学数学五年级上册全册教学反思

在教学中发现小学生对这种方法掌握较困难,主要表现在:第一,用字母表示数不好接受,不易理解,也不习惯;第二,用代数式表示一个得数或结果不理解;第三,字母与数,字母与字母之间的简单运算不理解,例如:a2=a×a,2a=a+a,用x-5表示一个数。我们知道算式思维与方程思维是两种不同的思考方法,在一些复杂的问题中...