最全的小学生写人、写事、写景写作方法指导!(期末作文复习篇)

写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写...

小学生写事作文方法指导,请家长收藏

3、写事过程要重点突出,详略得当。写事作文,大部分孩子喜欢平铺直叙,把一件事叙述下来,致使文章没有波澜起伏,没有轻重缓急,无法把读者带入他所写的事情里去。而且,读完孩子的文章,也没有留下什么深刻的印象,因为孩子的作文是没有重点,没有详略的,所以,重点突出,详略得当对一篇写事作文来说格外重要。如果孩...

人、物描写、叙事、风景、游记怎么写?作文写作方法指导

写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物以及活动的开始、经过、结果写出来。注意:活动不是写一个人,而是写一群人。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,采用点面结合的方法,既要写整个场面,又要突出典型人物。写活动的文章...

郑东新区外国语学校小学部班主任老师教您如何写好作文

比如在孩子写完作文之后,给他录音,上下学路上播出来,让他当自己的读者,感受创作的乐趣;可以把作文打印出来,贴到家里,一学期之后把作文整理并胶印成作文集,家人是孩子最忠诚的读者;还可以拍照发到朋友圈,发到我们的相亲相爱一家人群,让亲友成为孩子的读者;如果班级老师有创办的班报,家长可以抓住孩子在班报上的版面...

送!小学生写人、写事、写景基础写作方法全掌握!

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。(1)提出问题,引入所想的内容。(2)使用假设,流露心理活动。(3)字里行间,流露着“想”。(4)直接抒发心中所想。怎样写事写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素...

部编语文六(上)期末考试作文专项复习

2.运用“点面结合”的方法校园活动的参与者一定很多,当时的场面一定十分壮观(www.e993.com)2024年11月1日。在第二单元的课文中,我们学习了“点面结合”的方法,在这篇作文里,我们就可以运用这种方法来写活动的场面。既要关注整个场景,写一写在这个活动中,同学们是怎样的表现,有什么动作,又要选取几个有代表性的个人,比如自己、“抢镜”的...

新都小学“情境教育实践探索与理论研究”项目成果展出

在新都小学的情境作文教学的研究中，威海市教育教学研究院副院长吕朝阳，经开区教研员鞠楠楠多次入校进行指导引领，学校的老师们潜心治教，研究之路经历碎片化研究、目标化研究、系统化研究三个阶段，学校语文团队先后整理出想象类、写人类、写事类情境作文优秀课例集。在展示活动中，学校围绕情境教育的核心理念、专家引领...

六年级语文上学期期末考试作文导写

2.运用“点面结合”的方法校园活动的参与者一定很多,当时的场面一定十分壮观。在第二单元的课文中,我们学习了“点面结合”的方法,在这篇作文里,我们就可以运用这种方法来写活动的场面。既要关注整个场景,写一写在这个活动中,同学们是怎样的表现,有什么动作,又要选取几个有代表性的个人,比如自己、“抢镜”的...

新学期, 深扒上百份“学霸攻略”, 发现这25套小学教辅他们最常用...

方法点拨到位,轻松训练每一天1、共4个模块:策略点拨;名师典例;阅读训练;真题在线;2、策略点拨模块包括:阅读指导;答题点拨;思维导图。花友@蒙蒙书海:《一本》最大的优点是它的答案解析特别详细,家长可以直接用,大孩子也可以用来自学。另外它有按专题分类,比如写人的、写事的、议论文、说明文等,每种文章都...

小学语文期末复习的总攻略,老师家长都需要!

1.积累方面主要采用读、背、默的方法。这里的“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。这里的“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式,要充分利用小组长。也可以和默写相结合。这里的“默”指默写,默写时教师要结合实际来进行,就默写的内容而言可以有字词、读...