余文森:教学改革缺的不是理念,而是方法——专家谈课程改革II国庆...

阅读、思考、表达就是教育教学的基本方法,只有抓住这一基本方法,教育教学改革才会返璞归真,回到初心。2.学习过程主要是阅读、思考、表达的过程中国教师报:“读思达”教学法的核心要义是什么,在实践中的基本范式和主要变式有哪些?余文森:“读思达”教学法的核心要义是:教学乃有教之学,教学过程即教师指导下的学生...

改革教学方式方法 培养创新创业人才

强化思想道德教育,加强课程思政,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,把科技创新“四个面向”和“两山”理念等思政元素融入到课程教学和产业服务工作中,培养学生的爱国主义精神和社会责任感,自觉参与到社会服务工作中。将创新创业课堂设在田间地头,让创新创业成果扎根祖国大地,通过组建实践队、志愿服务团等方式,...

高校思政课铸牢时代新人中华民族共同体意识的几个着力点

改进教学方式方法,能够助力思政课铸牢时代新人中华民族共同体意识实效性的提升。首先,高校思政课教师要用好讲授法,强化对“中华民族共同体”相关理论的讲授,强化大学生对中华民族共同体相关理论和政策的学习及思考,从而强化大学生的五个认同。同时也要倡导多样化、多形式开展教学,不断创新授课方式。其次,在信息化大背景...

适应新形势创新思政课教学方式方法

还可以通过引入新技术来丰富教学手段,如数字技术赋能思政课教学、人工智能技术赋能思政课教学、网络远程“同上一节课”等来丰富教学内容,提高教学效果。同时,还可以探索跨学科的教学方式,将思政课与其他学科相结合,形成综合性的教学模式。保证思政课教学质量。思政课的教学质量直接关系到学生思想政治素质的培养。使用多维...

把握专题课教学的方法要领

力求以学员为中心,以问题为导向,以解决问题为目的,综合地灵活运用各种方式方法。可以不时设问,引导学员积极思考,产生研讨式教学的效果;可用案例分析,加深学员对论点的理解,达到案例式教学的效果;可用图片视频辅助,营造特定氛围,把学员带入某种情境,达到模拟式或体验式教学的效果。现代培训强调互动,但很多人把专题课最后...

创新高校美育教学理念与方法,弘扬“非遗”当代价值

深挖“非遗”内涵特质,弘扬“非遗”当代价值,以美育人,以文化人,是高校美育教学的重要职责(www.e993.com)2024年11月26日。高校美育教学应遵循“立德树人”育人宗旨,坚持“新文科”育人导向,贯彻落实“推进教育现代化”的指导思想,充分发挥“非遗”中可利用资源的价值功能,在教学理念与方法上进行创新,促进高校美育教学育人成效高质量提升。

小学语文教学方法创新探索

在小学语文教学中,万福路小学的语文教师坚持走教育内涵式发展道路,坚持“巩固—发展—提高”的既定目标,学校以先进的教育理念为支撑,采取了切实可行的方式来提高教育质量和办学效益,教学教师锐意进取,促进小学语文教学方法创新发展。坚持贯彻以生为本的教育原则...

IBM新的合成数据生成方法用任务特定知识改进LLM

3.生成高质量教学数据的方法是如何工作的?该方法依赖于逻辑组织现有知识和技能的分类法。二级LLM,即教师模式,根据任务制定指导。这些指导分为知识、基础和组合技巧,在整个过程中保持质量控制。4.LAB方法的主要特点是什么?LAB方法支持从分类法的每个叶节点生成合成数据,从而提供更广泛的目标任务覆盖范围。此外,它...

改革创新基础教育教学内容方法

三是改革创新教育教学方式。要彻底改革硬灌输、死记硬背的教学方式。要创设学生主动积极参与学习的教学环境,善于激发和保护学生的好奇心、求知欲和独立思考及提问的能力。要鼓励学生在课堂上提问,培养创新人才,必须从培养创造性思维入手。四是改革创新评价制度。从这一制度入手,彻底革除“五唯”的顽瘴痼疾。从地方党...

转变教学方式实现学科育人

在教学实践基础上,团队采用基于设计的研究方法,构建了项目学习的理论和方法模型,明确了项目学习的基本结构。同时,团队构建了核心素养与学科能力的协同教学系统,将真实情境的项目教学与能力素养导向的教学相融合。此外,团队还提出了项目教学的“三圈统整三味(性)结合”的品质标准,将真实现象和问题、学科知识和实验室探究...