特岗教师招聘-德育原则
该原则强调:理论+实践,如果题干中看到老师让学生去实践或者强调知和行的俗语可选择该原则。(四)依靠积极因素克服消极因素原则(长善救失原则)壹--内涵德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。贰--贯彻要求1.教育者要用一分...
教学与德育的规律、原则及方法的对比
教学与德育这两部分在河南特岗考试中占据很大的比重,经常以案例分析题的方式进行考查,考查的理论多以教学或德育的规律、原则、方法进行呈现,故有必要进行辨析。教学德育规律教学过程的规律包括:1.间接经验与直接经验相统一2.掌握知识与发展能力相统一3.教师的主...
“五个重大关系”:教育强国建设的方法论基础
教育强国建设中,首先要形成科学的教育评价导向。应充分利用数智技术改进评价方式,优化过程性、诊断性评价,丰富与优化表现性评价工具,以科学的教育评价方式促进学生全面发展。其次,要变革知识学习内容。随着人工智能技术的不断突破,可即用即查(学)的知识将逐渐从教育内容中被剥离,数字技术应用引发的知识裂变传播和聚变传...
在学用政策中办好教育
我坚持开展“用适合的目标引领每一个学生的成长”改革实践,构建了学生发展的目标体系,开展系统的目标形成教育,使每个学生都形成明确的长远目标、清晰的阶段目标、准确的近期目标,使价值观念的转变有抓手;开展依托于目标的德育、教学、专长培养和评价改革,构建了四个主体工作的操作模式;锤炼了目标引领育人的理念体系。逐渐...
广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅
第四条中小学教师职称评审工作,坚持德才兼备、以德为先,本着客观、公正、公开、竞争、择优的原则,科学评价教师的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。实行同行专家评价,注重业内和社会认可。第五条中小学教师职称评审实行分级管理。正高级教师职称评审由省人力资源社会保障、教育行政部门组织实施,具备条件的地...
上海市第一所法治类特色学校是这样建成的→
1984年,番禺中学在长期不懈的德育教育实践基础上,率先提出“德育双基”育人理念,即全面加强对学生马克思主义基本观点教育和基础道德教育,并形成“触及实际、精雕细刻”的德育工作原则和“点点滴滴、桩桩件件、三言两语、潜移默化”的德育工作方法(www.e993.com)2024年10月25日。2001年,番禺中学成为上海市第二期课程教材改革研究基地学校。在课改的...
??儋州市新英中学2023年度部门决算公开报告
1、对学生教育。遵循保教结合的原则,对学生实施体、智、德、美诸全面发展的教育。2、大力开展教育科研活动,积极探索教育的有效途径和方法。??????3、合理使用各项经费,有计划地搞好学校建设。4、督促检查教学计划、教学大纲的贯彻实施,组织总结交流教学经验。
全员导师制背景下师生关系定位与交往原则
在与学生建立信任的过程中,我们需要注意“七字法则”:懂、等、诚、安、爱、细、法。除了与学生建立信任之外,我们还需要遵循一些基本的教育原则。首先是以人为本的原则。我们要尊重学生的个性差异和成长规律,关注他们的全面发展。其次是科学理性的原则。在面对学生成长中的问题时,我们要以科学、理性的态度去分析和解...
山东商业职业技术学院
三是关爱学生。按照人人有才,人人成才的理念,关爱、关心每位学生的成长,探索出了一系列有针对性和实效的国际交流学生管理教育方式,得到了家长的高度认可。学生出路:1、出国留学,对方认可国内所学课程学分,出国留学时间缩短,节省费用,所以大批学生在国外读完本科后攻读硕士学位,不少同学在国外顺利就业;2、可国内专升本和...
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
(三)德育原则集体教育与个别教育相结合;知行统一;正面引导与纪律约束相结合;发挥积极因素与克服消极因素相结合;严格要求与尊重信任相结合;照顾年龄特点与照顾个别特点相结合;教育影响的一致性;教育影响的连续性。(四)德育方法说服教育;情感陶冶;实践锻炼;自我教育;榜样示范;品德评价。