2024年广信区生物教学能力提升暨新教材全员培训在区六中举办(图)

新教材整体框架介绍,落实立德树人根本任务、发展学生生物学核心素养、围绕发展核心素养制定教学目标、开展以探究为特点的教学活动、通过多元评价促进学生学业发展等方面进行详细解读指导,强调新教材之下教学创新必走之路,帮助教师更深入地了解教材特色、更精准地把握教学方向,让我们的课堂更有力量,去迎接新的挑战。

湖北大学2025考研招生考试大纲:师范学院-现代生物学基础

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。二、评价目标考试重点考查生物学的基础知识、基本理论,并在此基础上,注重考查理论联系实际,说明、提出、分析和解决本学科相关的现象和问题的能力。正确地理解和掌握有关的...

以赛促教,以赛促研,广东中学实验教学骨干在广东二师一展风采

同时,李璧亮就今后一个时期广东省继续改进中小学实验教学、做好科学教育的工作提出了“充分认识中小学实验教学的重要性、积极推动实验教学方式的创新和应用、切实加强广东省实验教师专业队伍建设”等意见。“希望受表彰的个人以获得的荣誉为新起点,谦虚谨慎,再接再厉,充分发挥示范带动作用,在实验教学活动中再立新功。希...

本期荐读丨刘恩山:指向核心素养的中学生物学科学探究——以“种子...

明确科学探究包括发现问题、制订方案、进行表达和交流等;在“意义”方面,明确探究类学习是“学生主动参与,能够加深学生对生物学概念的理解,提升应用知识的能力,探讨或解决现实生活中的某些问题”,是“学习生物学的重要方式,是创新型人才的重要标志”;在“形式”方面,明确“生物学课程高度关注...

关于举办“第九届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛”的通知

一、竞赛目的“全国大学生生物医学工程创新设计竞赛”是全国性大学生学科竞赛活动,目的在于按照紧密结合教学实际,着重基础、注重前沿的原则,促进生物医学工程专业建设;围绕临床实际需求,引导学生注重动手能力、创新能力和协作精神的培养;提高学生针对实际问题进行分析的综合能力;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优...

科教兴国专题——历史情况

(四)研究金属、熔渣、气体、熔盐等的热力学性质与反应动力学,为寻找新的冶金方法开辟途径(www.e993.com)2024年11月28日。第15项:合金钢及特种合金系统的建立掌握各种合金的生产技术并发展新型品种是我国冶金工业当前和今后的主要工作之一。为此,应开展下列研究工作:(一)结合我国资源建立合金钢系统。主要目的是利用硼、钼、钨、钒、矽、锰、...

《云南省野生植物保护条例(草案)(征求意见稿)》意见建议的公告

第一条立法目的为保护野生植物,发展和合理利用野生植物资源,保护生物多样性,推进生态文明建设,根据《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生植物保护条例》等法律、行政法规,结合云南省实际,制定本条例。第二条适用范围在本省行政区域内从事野生植物的保护、利用及相关活动,适用本条例。

生态环境部党组书记孙金龙在2024年全国生态环境保护工作会议上的...

要常态化开展生态环境系统干部履职能力培训,精准把握干部特点和培训需求,更加突出“精准、科学、依法”理念方法,加强业务常识培训和实践案例教学,切实改进抓落实的思维方法,提升实操能力。要怀着深厚感情、怀着坚定信仰、怀着强烈使命,深学细悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,把党的自我革命的思路举措搞得更加...

安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作政策解读问答

合格性考试成绩以“合格”和“不合格”方式呈现。合格性考试各科成绩合格,是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的重要依据。普通高中应届生只有通过合格性考试,方可参加该科目的选择性考试。合格性考试科目成绩纳入学生综合素质评价,同时也是普通高中学校课程管理和教学质量监测的重要参考依据。

步步高商业连锁股份有限公司

《企业会计准则第8号--资产减值》,基于谨慎性原则,公司聘请了北京坤元至诚资产评估有限公司为公司进行资产减值测试,并出具了《步步高商业连锁股份有限公司拟进行资产减值测试所涉及的部分不动产可收回金额资产评估报告》京坤评报字[2024]0276号,评估采用公允价值减去处置费用后的净额与预计未来现金流量折现法的方法,经...