专题讲座06:微分中值定理与导数的应用题型与思路分析

注如果以上思路得不到需要验证的结果,则需要改变思路方向;要么重新变换公式,要么重新选择解决问题的思路与方法,比如二阶及以上的结论的验证,还可以考虑多次罗尔定理,或拉格朗日中值定理,其中等式的验证一般多次使用罗尔定理,不等式的验证一般考虑多次使用拉格朗日中值定理.对于泰勒公式应用于解题的实例分析,大家同样...

考研199考试难度如何

可以使用思维导图来帮助理清思路,确保每个知识点都能得到充分的理解与记忆。3.多做真题与模拟题在复习过程中,做真题是提高应试能力的有效方法。通过分析历年真题,你可以发现出题的规律和重点。建议每周至少安排一次模拟考试,时间要严格按照正式考试的安排进行,以此来提高自己的应试心理素质和时间管理能力。??4....

一个方法,让你数学成绩提高十分!

只能动笔,进行验算,先从A推到B,再推到C,缩小已知条件和求解目标之间的距离,直到想出思路。比如这道题,你刚开始只能试错。这道题,你尝试了前两个思路之后,都推不下去。当你尝试第三个思路,验算到最后,是不是就可以看出答案了?我常说:K12阶段的学习是有限游戏,题目千变万化,但知识点都在教材里。动笔多...

当AI遇上高考数学题,4个大模型“考生”“成绩单”出炉

例如此次测试的第十二题,实际上是一道中等偏下难度的题目,通常会基于双曲线的定义和性质进行求解,这样可以避免比较复杂的坐标计算、联立方程求解等,可以大幅减少计算量、节省考试时间,但是这几位“考生”在答这道题时都使用了常规方法,计算量很大、步骤也特别多。大模型似乎只能按照固定的模板去答题,而不能依据题目的...

专家名师解读中考数学试题:避免机械化刷题,强调灵活运用

命题专家表示，今年中考数学试题命题的基本思路是充分体现新课标理念，落实学科核心素养。试题保持相对稳定，适当调整考点，增大学科区分度。本次中考数学试题对初中数学的核心知识进行了重点全面的考查。如“数与代数”中的数与式、所有的方程、函数全考查；“图形与几何”中的三角形、四边形、圆全覆盖，平移、旋转、...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

又如第24题,以圆内接四边形为背景,研究线与圆中四边形基本元素之间的关系,问题设计从角大小关系、边位置关系、边数量关系展开探究,环环相扣,在解决问题过程中,体会数学思考的方法(www.e993.com)2024年11月16日。三、丰富情境,发挥育人价值试卷注重现实情境创设,结合学生认知水平和生活经验,设计蕴含正能量的合理生活情境、社会情境、数学情境、...

真正能帮初中娃数学提分的,我就服这三部B站视频

课程里的实数、整式等初中数学知识,都被微课帮用轻松有趣的方式,让娃轻松的学习校内数学知识。娃在空闲时有了提前接触,到真正课堂上学到时就会很轻松。他讲课着重于板书讲解,用板书的方式、将数学知识点和练习题建立关联的方式,让孩子愿意一步步跟着他的思路来,非常适合数学逻辑不清晰或者数学理解中遇到困难的初中...

基本图形再挖掘——2024年湖北省中考模拟数学第23题

(1)基本思路连接AP构造全等,利用旋转前后两个三角形全等,得到AE=AC,再加上公共边AP,得Rt△APE≌Rt△APC,所以PC=PE,如下图;02(2)①新增条件AD∥BC后,事实上整个图形是静态图形,我们可得到∠DAO=∠B,同时由于旋转全等,∠B=∠D,于是∠DAO=∠D,即等腰△AOD;...

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

图形化方式,帮孩子理解抽象的数学概念老教材比较注重掌握知识和结论,能利用知识去答题,不会特别强调让孩子去理解知识背后的逻辑和本质。但从新教材的几个细节里面,就感觉到了新变化。比如,用图示化方式讲十进制和凑十法。这个大人看来很简单,但对于六七岁的孩子来说,比较抽象,理解起来没那么容易的概念。

2024浙江中考试题评析

浙江省2024年初中学业水平考试数学试卷严格依标命题、坚持素养立意、关注学情差异、突显育人导向,符合“教-学-评”一体化的要求,落实立德树人根本任务。一、依标命题素养立意试卷紧扣课程标准,以素养立意为统领,考查数学思维,凸显数学学科本质,发挥数学学科的育人价值作用。例如,第10题的“定值问题”探究了图形变化...