初中地理《非洲》教案
1.通过各种气候分布图和气候资料的分析,描述非洲以热带为主的气候,归纳其气候类型的分布特征。2.初步领会运用气候分布图,描述气候特征的基本方法和思路,读图分析能力。3.增强对于地理现象的好奇心,地理的学习兴趣。二、教学重难点重点非洲炎热的气候难点非洲气候特征的分析方法三、教学过程环节一...
2024年长春市初中学业水平考试地理试题评析
例如21题以补充探究报告的形式要求学生完成“探究节气,相约冬至”的跨学科主题实践活动。该跨学科主题学习的选材贴近学生生活实际、符合学生年龄特点,将跨学科学习的场所由课堂“搬入”了试卷,聚焦真实问题的同时,也考查了学生的地理实践能力。四、强化读图能力,体现学科特色试题运用了多幅地理图表,图像类型丰富,图文...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...
针对学生语言表达不准确的问题,在综合题中,要注重语言逻辑训练,尤其是在地理原理的阐述和地理过程的表达这一类题中,强调因果关系。(三)注重身心健康,增强考试信心保持好的身心状态是尖子生能够顺利达成考试目标的基础,教师应尽量协助他们解决实际问题,查补知识漏缺,掌握答题技能,梳理答题思维,以帮助尖子生提高获得感...
初中地理:《大洲和大洋》教案
2.通过阅读七大洲的分布图,提高读图和析图的能力。对七大洲四大洋的相关要素进行分析,提高综合思维。3.激发求知欲望和探索精神,初步形成全球意识。二、教学重难点教学重点:识记七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓。教学难点:理解和掌握相邻大洲的分界线。三、教学方法读图分析法,自主学习法、小组合作学习法...
安化县第七区初中地理课堂教学比武复赛暨教学技能培训活动在烟溪...
渠江镇中学教师王妍执教的《世界的语言和宗教》,充分运用世界地图册和相关图片,将世界各地的语言文化和宗教文化,通过图文并茂的形式展现在学生面前,使学生对地理课有了耳目一新的感觉;南金乡中学教师林志武的《气温》,以读图为主线,让学生通过读图观察对比获取地理信息,分析原因并得出结论;古楼乡中学教师刘俊熙...
沈阳在读初中生 如何应对传统“小四门”学习
其次,注重方法掌握,加强思维训练(www.e993.com)2024年9月10日。在平时练习中学生要学会多角度多层次思考问题,要学会运用多种方法灵活解决问题。例如,针对客观题——选择题,我们可以使用直选法、排谬法、排异法等方法选出正确答案;针对主观题——非选择题,要学会审材料、审设问、审分值,来抓住关键信息,进而分析材料的中心意思并联系教材知识,正确...
新高一如何衔接,且听四中名师来支招
同时,高老师也介绍了一些高中地理学科的学习方法:首先要回顾初中地理教材,尤其是七年级上册和八年级上册世界地理和中国地理总论部分;基本地理原理和区域基础务必要复习扎实,有必要的话,辅之以其他地市相关中考地理试题进行检测;其次,在预习必修一部分内容时,要养成如下学习习惯:第一,读完一段内容,做好内容结构的梳理;...
...附高考地理选择题答题技巧,高考地理必背18种大题和十类综合题...
三、运用地理工具是学好地理的桥梁文字和地图、图表、图片等地理学表述的双重形式,构成了地理学的形象特征,地理高考会考突出考查了学生是否具备运用地理工具和方法分析和评价地理事象的思维品质。地理试题几乎是每一个题组都有一幅图(表),这些图表多数比较新颖,对学生读图(表)的能力要求较高。
【复习技巧】一线名师整理的高考地理区域地理的复习方法
这一切要密切结合有关图像,以具体的地理事物空间分布为凭借,展开想像,拓宽思路,建立联系线索,使知识多方联系,形成网络,便于提取应用。例如:七大洲和曲大洋,要从名称、位置、轮廓进行读图记忆,再了解界线及相互关系,最后还要从图上掌握通过该大洲或大洋的重要经纬线,或通过其中部的经纬线,以作为参照。
高中地理:自然环境整体性原理合题答题技巧
第一部分方法指导一、自然环境要素及其相互关系自然地理环境的气候、水文(不是水源)、地貌、生物(植被、动物)和土壤等要素,通过大气循环、水循环、生物循环和地质循环等物质运动和能量交换,彼此间相互联系、相互制约、相互渗透,构成了地理环境的整体性。