教研花开初秋日 深研细悟共成长 光山县第三中心幼儿园九月教研回顾

鼓励教师从区角规划、材料投放、墙面设计等方面优化班级环境创设,打破固定化区域标识,打造"孩子需要"的班级环创,9月份光山县第三中心幼儿园还开展班级环境创设评比活动,本次评比活动以"听讲解、走现场"的形式进行。专题教研中国风绘本与课程融合的选材通过调查问卷确定专题教研内容教研中老师们讨论:依据什么来选材...

“老师的老师来给我们上课啦”,广东省教育研究院走进湛江开展全...

记者在现场看到,教研员随堂听课评课,举办教研沙龙,融入式地帮扶,为当地老师提供理念与实践相结合的策略、方法,引导老师落实到每日常态化教学中;而老师们分享自己磨课听课评课的体会,大胆提出教研设计与当地学情结合的建议;老师之间同课异构、互相评课,促进课堂教学内涵提升。此次湛江的教研帮扶是广东省教育研究院今年“...

民族地区学前教育高质量发展的区域探索

以UGS模式为实施载体,助力十二师学前教育教科研改革,帮助各幼儿园找准办园质量提升突破口,引领学前教育开展游戏化课程改革、园所诊断与改进、课程资源建设、培育优秀案例等研究,实现学前专任教师能力明显提高、教科研水平整体提升、办园内涵显著提高。二是搭建UGS模式教研管理新平台。有机整合师范高校研究与理论优势、教...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

严格教研员准入制度,提高准入条件,新任专职教研员原则上应有6年以上教学工作经历、具有高级以上教师职称或研究生学历。调整优化教研机构(教师发展机构)岗位结构,拓展教研员职业通道,鼓励从一线优秀教师中选拔任用专兼职教研员。强化教研员工作职责,落实专职教研员到学校开展教学指导、深入课堂听课评课制度,推动教研员聚焦教育...

2024 年「两会」开幕: 大力发展职教,建议AI课程普及

他建议:第一,逐步推进幼儿教育普及免费。建议推进我国幼教从「普及普惠」到「普及免费」,免除幼儿园阶段的保教费,可继续收取餐费、幼儿用品费,为其逐步纳入义务教育打下基础。第二,持续解决结构性问题。建议持续关注结构性问题,加强教育设施配套,保障教师待遇,促进城乡均衡发展。第三,加快推进保教一体,降低生育负担。

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

1.以教研为手段,大胆进行幼儿园教育课程改革,积极探索素质教育的新方法、新途径(www.e993.com)2024年11月13日。本学期,分别在学期初、学期中、学期末,通过教研会的形式加强教师在主题课程方面的学习,教师们在主题海报和主题教育意识方面有了进一步的提升,并付诸于行动开展。各班设立了符合幼儿年龄特点、适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了...

我市7个省级名师工作室,快来看看都有哪些“大咖”!

工作室坚持以教学教研和课题研究为载体,引领指导工作室成员立足课堂教学,探索课程教学改革新路径、新模式和新方法,以优质课为抓手,开展同课异构、送教下乡、校际交流、集体备课展示、高考备考策略指导,为咸宁市化学教育高质量发展增光添彩。主持人朱旋农老师是正高、特级教师,湖北名师,湖北省名师工作室主持人,国家二级...

...中国教育工会浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼...

(二)参赛对象。全市中小学(含职业高中)、幼儿园青年教师均可报名,年龄必须在40岁以下(1984年8月31日后出生)。四、竞赛实施(一)推荐选拔。4月底前,各地各校广泛动员,结合实际组织推荐选拔,产生能够充分展示本地、本校师德师风和高层次教学水平的教师参加竞赛。市直属高中组选拔由丽水市教研院组织,初中、小学...

【职称评审政策-沿用】安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅...

7.主持或作为主要成员参与制定省级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意见等并正式颁布。8.积极开展教育教学改革并取得突出成绩,其经验经教育主管部门推荐在省级以上推广。(四)教研科研条件任现职以来,具备下列条件中的一条:1.城镇教师在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科(专业)论文3篇以上,其中...

关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...

区特殊教育指导中心和区残疾儿童入学鉴定委员结合复测结果,全面评估学生情况,如学生身心发展情况有所改善已不符合认定标准,应提出不再认定为随班就读对象的建议;如学生身心情况不再适宜接受普通教育,应提出就读特殊教育学校(班)的建议,并将结果及时反馈学校、幼儿园,由学校、幼儿园通知学生家长。完成九年义务教育的随...