初二语文部编版八年级上册口语交际《复述和转述》电子课本+教学...
1.复述时,尽可能完整地保留原材料内容,不改变内容的顺序。2.复述时,忠实于原材料,条理清楚,适当进行综合,要点之间要有内在联系。3.转述时,变换成自己的语言,要注意人物的变换,语言力求简洁、清晰、连贯。交际范例(一)如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区,今天张阿姨有急事回南京了,让你给张老...
小学语文口语交际很重要,一定要好好练习(附范文及解题指导)
口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节,其过程几乎闪电般的快捷。因此说话时,嘴上说的是刚刚想过的,而心里想的却是马上要说的,就是这样现听现想,现想现说,不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣,中途任何环节出了问题就会结结巴巴,影响口语交际的效果,只有思维敏捷,反应...
教师资格 | 小学语文教资面试常考题目类型有哪些?该怎么准备?
方法有:教师范读、学生跟读、根据发音编儿歌读、闪卡练习(出示字母卡片读)、开火车读、小组、男女生、同桌之间赛读、利用声音的高低变化机械性练读。(如:模仿大老虎的声音、小花猫的声音)2.识记形(教书写)①观察:出示情境图,在图中寻找拼音字母的形态,观察像什么?可以运用手指操的形式去表演字母的外形。(...
部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)
3.《植物妈妈有办法》●《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣的诗歌,运用拟人的手法,分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。(1)背诵课文(2)我会认植为旅备纷刺底炸离察粗得(3)我会写法(办法用法)如(如果假如)脚(脚步双脚)它...
双特谈双减⑥ | 多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化
而单元习作、口语交际和语文园地中“词句段的运用”等则是以单篇课文的训练为基础的综合训练任务,体现对单篇课文中所学知识的迁移运用,二者共同构成了相对完整、封闭的综合训练单位。可见,小学语文基础性作业实际上是指单篇和单元教材中以强化学科基本知识的掌握、训练基本的语言和思维能力等为目标的练习和任务,以...
在综合实践中学习语文——统编教材中的语文综合性学习简说
就语文综合性学习来说,它是语文课程中一种相对独立的教学形态,与传统的阅读教学、写作教学、口语交际教学等教学形态并立(www.e993.com)2024年10月27日。在教材中,“相对独立”体现为独立安排的内容序列和独立设置的教学板块;在教学中,“相对独立”体现为它有独立的教学目标、教学时间和教学方式。
统编小学语文教科书能力体系的构建
第二,围绕两大系列:阅读与表达系列(口语、书面语)的知识与能力、方法与习惯、情感与价值观等方面,尝试构建语文学科的训练序列,努力体现训练的系统性。与数学、物理、化学等自然学科相比,语文学科并没有一个非常严密的知识体系;语文的内涵十分丰富,包含了语言学、文字学、文学等多方面内容;教科书的选材和编制还要考...
吸口欧气,明天你也是“上岸锦鲤”!
知识点的基础讲解,这里一般是顺着引人来解决本节课学习的重点内容(是指最基础的理论知识或操作方法)。(2)升华知识刚刚我们学习了……那么接下来我们进一步来学习一下……(在学习知识的时候我们通常需要有所拓展,引出特性、新功能、规律等,注意引导).接下来我们分组讨论一下,……是如何进行……操作的(这里可以是...
教育部发布:2019年最新修订版小学语文新课程标准,关乎每个孩子
2.课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。各个学段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。3.阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求。