“聚”集体智慧 “备”高效课堂—2024年昌吉州小学道德与法治集体...

强调教育就是好习惯的养成,注重习惯养成是夯实核心素养的必然方式,还为老师们提供了不同年级学生习惯养成的实施方法。讲座内容契合教育关键,既有高度又接地气,既有原则又有策略,使与会教师明晰教育目标与路径,拓宽教学教研视野与思路。初冬相聚,逐光而行,学习之路,花香满径。昌吉州小学道德与法治教研员杨军老师在活...

蓝山县教育局开展义务教育阶段道德与法治新教材培训

讲师以“落实新课标，用好新教材”为题进行专题讲座，剖析新课改背景下道德与法治教学的新要求和新变化：一是解读初中道德与法治新教材，指导教师要把握教材的主导线“自身——家庭（学校）——社会——国家——世界”，理清教材之间、单元之间的逻辑关系；通过新老教材对比发现新教材活动栏目更简、素材适切性更强、...

青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标（初中道德与法治）“9+1”研究小组的成员，青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江表示，会立足新课标，深刻把握基于核心素养的命题导向和立意，聚焦新课标中关于学业质量描述、教学评价、学业水平考试的相关内容，研究教什么、学什么，怎么教、怎么学，为什么教、为什么...

青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考

作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标(初中道德与法治)“9+1”研究小组的成员,青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江表示,会立足新课标,深刻把握基于核心素养的命题导向和立意,聚焦新课标中关于学业质量描述、教学评价、学业水平考试的相关内容,研究教什么、学什么,怎么教、怎么学,为什么教、为什么学,教...

阜阳阜南:阜南县义务教育初中道德与法治新教材培训活动

为进一步落实新课标,有序推进义务教育道德与法治七年级教材的使用,全面落实立德树人根本任务,帮助我县初中道德与法治教师理解和把握新教材,用好新教材,近日,阜南县义务教育初中道德与法治新教材培训在玉泉中学如期举行。全县初中道德与法治教师参加此次活动。

临沂市初中道德与法治统编教材培训会在临沂第十七中学举行

????第三阶段为说课、评课、议课(www.e993.com)2024年11月29日。三位老师都从基于单元视野的教学内容分析、基于学生身心特点的内容分析、基于核心素养的教学目标阐述、基于活动引领的教学思路设计等方面进行了详细充分的说课。????最后,临沂市道德与法治教研员、市教育研究院初中科陈秀虹科长,就本次教研活动进行了交流反馈,指出教师们要把培...

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

一、研读课程标准落实核心素养目标初中道德与法治课程标准说明了思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民,不仅是时代的呼唤,更是教师义不容辞的责任。在我国,随着新课程理念的逐步深入人心,人...

基于核心素养的初中道德与法治课大单元教学策略

教师的教学观念对于道德与法治课堂的实际教学效果有着较大的影响,契合学生发展需要的教学理念更能够打造出优质、高效的课堂。因此,教师需要加强教学理念的更新换代,学习和借鉴优秀的教学经验和方法,将培育学生的核心素养作为核心的教学目标,全面落实立德树人的教育根本任务。同时,教师应结合新课标对于初中道德与法治课堂的...

以研促教——万年县中小学同主题教研活动小学道德与法治专场

为进一步培养学生道德与法治学科核心素养,推进道德与法治学科建设,深耕道德与法治课堂教学。根据万年县教学研究中心统一安排,4月11日下午在万年二小报告厅开展万年二小、上坊小学、裴梅小学道德与法治同主题教学研讨活动。参会人员有:县教学研究中心领导、教研员、万年二小、上坊小学、裴梅小学的校级领导、教研人员及部分骨...

江苏省小学道德与法治姚玉琴名师工作室举行开班仪式

江苏省教研室思政教研员顾润生教授作《道德与法治核心素养的培育》,连云港市教科所姚玉琴教授作《素养导向下政课一体化教学的实践走向》,连云港市赣榆区教研室王常亮教授作《思政课一体化下德法课堂的教学设计——以爱国主义教育为例》,连云港市赣榆初级中学校长王勇教授作《思政课一体化下道德与法治“大单元”教学》...