如何做好目标管理?“理论方法+实操工具”来了!
心理学家爱德华·德西曾提出了内在动机理论,其核心由三个方面构成。首先,是自主性。这指的是个体能够自主选择并决定自己的行动。在日常生活中,我们不难发现,人们在吃火锅或自助餐时往往心情愉悦,这并非仅仅因为食物的美味,更多是因为他们有权选择自己喜爱的食材,这种自主选择的过程带来了满足感。同样,在工作环境...
《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...
在西方学术研究中,最有影响的是吉尔福特(Guilford,J.P.)提出的创造性思维理论。其提出,按解决问题方法数量,思维可以分为辐合思维(聚合思维或求同思维)和发散思维(分散思维或求异思维)。前者即一题求一解的思维,其特点是正确性、方向性和闭合性。后者即一题求多解的思维,其特点是多(开)端、灵活、精细和新颖。
企业创新生态系统协同演化机制:理论框架与未来研究
通过深入阅读和分析筛选后的文献,并根据研究主题、理论基础和研究方法对文献进行分类与整理,梳理创新生态系统协同演化研究发展脉络和研究主题。1.2研究脉络梳理创新生态系统协同演化研究发源于战略与创新管理领域,在该领域积累了丰富的研究成果。以Moore的研究为发轫之作,早期研究以创新生态系统及其协同演化内涵、特征等...
24考研311教育学带背——教育心理学(7)学习动机的认知理论
自我决定理论将动机分为内在动机、外在动机和内化动机三种。内化动机是指由外在因素激发个体对学习活动意义的认同和追求,并成为学习的主导动机。该理论强调学习动机激发的重点在于外部动机的内化。从外部动机到内部动机经历了外部动机-內摄性动机-认同性动机-内在动机。(6)教学应用①研究内在动机,同时关注外在动机...
中国地质大学(武汉)2025研究生同等学力加试考试大纲:《教育心理学》
(四)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2建构主义学习理论的基本观点知识观;学习观;教学观。3.认知建构主义学习理论与应用4社会建构主义学习理论与应用四、学习动机(一)学习动机的实质及其作用1.学习动机的含义2.学习动机的分类3.学习动机的作用...
考特、尤伦:犯罪与惩罚的经济理论(中)
来源:超越法律,原文节选自《法和经济学》(第五版),史晋川等译,格致出版社·上海三联出版社·上海人民出版社2010年版,第472-480页(www.e993.com)2024年10月19日。5、犯罪行为和犯罪动机经济学家通常将经济学中的决策模型视为是对人们行为的刻画,而不是在描述主观理性推理过程。因此,消费者往往被描述成仿佛是在计算边际效用。类似的,犯罪分子...
2024年中国都市农业市场调查分析与发展前景研究报告
第一节本报告的研究动机第二节国内外相关研究综述第三节本报告的研究方法第四节目前经济环境分析一、国际宏观经济形势分析二、国内宏观经济形势分析三、产业宏观经济环境分析第二章本报告研究的支撑理论第一节都市农业的内涵第二节都市农业的特征一、镶嵌式布局二、城乡交融三、高智能化...
2025年暨南大学硕士管理学及微观经济学入学考试大纲
(三)一般行政管理理论:讨论法约尔的14个管理原则;描述马克斯韦伯对一般行政管理理论的贡献;解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。(四)管理的数量方法:解释数量方法对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用数量方法。(五)理解组织的行为:描述组织行为的早期支持者的贡献;解释霍桑研究对管理领域的贡献;讨论...
祝贺|《职业生涯研究与实践必备的41个理论》获第二届中国人力资源...
本书聚焦于生涯匹配理论、生涯发展理论、生涯决策理论、生涯学习与认知加工理论、生涯动机理论、生涯系统理论和无边界与生涯建构理论7个主题,共41个理论。每章涵盖代表人物生平与时代背景、理论的核心内容与发展演进、实证研究与量表开发、理论的应用价值四大模块。
最新解读!2025年暨南大学828管理学与微观经济学考情分析
本课程的具体要求是:使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对管理学基础有一个总体的认识;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想;紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。