孩子计算如何不丢分?别担心,按这个计划来就行!

计算题的基础是对概念的掌握,如果孩子相关概念理解不透,就容易出错。像江苏某市五年级下这个孩子,从试卷中看出来,他对于教材上有关“分数、最简分数”相关概念,其实是没有吃透课本上的知识,所以在答题时可能就是蒙的或者自己猜题猜出来的。??江苏五年级下还有浙江某市三年级下的孩子,同样也是没有理顺乘法、...

三年级下册数学除法应用题大全85道,收藏起来给孩子练一练!

29、乐乐和贝贝比赛掂篮球,乐乐3分钟掂387个,贝贝4分钟掂500个,他俩谁掂得快?30、李老师带850元钱去买跳绳,他最多可以买多少根跳绳?还剩多少钱?31、火车8:30从甲地出发,11:30到达乙地。已知甲地到乙地的铁路长为465千米,求火车平均每小时行驶多少千米?32、小马虎在计算三位数除以一位数的除法时,把除...

孩子读五年级,计算总出错应该怎么办?

二、培养良好的计算习惯良好的计算习惯是减少错误的关键。家长应引导孩子:仔细审题:确保理解题目的每一个要求,避免因误解题目而犯错。规范书写:保持卷面整洁,数字、符号书写清晰,避免混淆。分步计算:尽量避免跳步,每完成一步都进行检查,确保无误后再进行下一步。验算检查:计算完成后,用不同方法或思路进行验算,确保...

解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元小数除法8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。9、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要...

教师资格/招聘小学数学:苏教版五年级《小数乘法和除法(一)》

1、列式。师:如果,冬天也买3千克西瓜要多少元?谁来列式?2.35×3也是小数乘整数,它表示什么?2、尝试列竖式计算。师:这道题比刚才这道题要难了,敢不敢尝试?好,在练习本上算一算。学生计算,老师巡视。3、展示。师:算好了,谁先来说说你是怎么算的?

期末总复习来了!十大易错题五年级复习高效成绩好!

思路点拨首先我们可以根据商×除数余数=被除数,反之,被除数-商×除数=余数,2.56-17×0.15=0.01,求出余数是0.01(www.e993.com)2024年12月19日。我们再来看看列竖式计算如何得出余数,竖式如下:计算时,我们根据商不变的规律将原式2.56÷0.15转化成256÷15,这样就转化成除数是整数的除法来计算,此时商不变,余数表面上看是1,但其实不是。

德州二年级数学期末考,一道列式计算引家长争论,老师:重点讲过

第五题,计算,第2小题“6个3相加的和是多少?”列式计算,此题家长们最具争议,有的家长认为,题目中已经明确“6个3相加的和”就应该列为“3+3+3+3+3+3”的加法算式,实际上乘法算式是几个相同加数的简便运算,因此列为“3*6=18”也是正确的。老师直言,此题孩子们应该明白,家长们倒不如孩子了,想太多了...

顺利学好小学五年级数学

列式:0.63÷7×31×(80000÷1000)。经常多角度思考问题,解答问题的能力自然就提高了。2.整体思考问题例:将一长为3.4米的竹竿插进水池,到底后将竹竿颠倒再插进一次,结果竹竿未沾到水的部分是60厘米,水池深为多少米?分析与解答:由题意可知,竹竿整体分为3部分:第一次沾水部分,中间未沾水部分以及第二次...

二年级数学下册期末测试卷,涵盖全册重难点,出题灵活

第五大题看图列式中,一个是一图三式,一个是综合解决问题,仍然需要仔细看图,进行观察。像第1小题,先观察图画中分为三组图形,其中每一组都是8个,即3个8,不能横着看成4个6。第2小题,其实是一道减法题,总数知道了,右边的地球仪总价也可以通过乘法算出来,最后,用减法求出问号。

合肥小学五年级数学下期中试题(三)

4.只列式不计算。(每题2分,共4分)(1)一个数的3.2倍是57.6,这个数的5.5倍是多少?___(2)2.5除1.1的4倍,结果是多少?___五、解决问题。(共23分)1.小明看一本290页的书,前4天每天看20页,以后每天看30页,再用几天可以看完?(5分)___2.我们的教室...