期末复习:五年级下册分数转小数练习,可打印!

(1)分母是10,100,1000,…的分数化成小数,可以直接去掉分母,看1后面有几个0,就从分子的右边起向左数出几位,点上小数点,位数不够时,用“0”补足。(2)分母不是10,100,1000,…的分数化成小数,根据分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽时,要根据“四舍五入”法保留几位小数。相关文章推荐每天坚持陪...

4.6五年级下册第四单元《分数和小数的互化》

(1)分母是10,100,1000,…的分数化成小数,可以直接去掉分母,看1后面有几个0,就从分子的右边起向左数出几位,点上小数点,位数不够时,用“0”补足。(2)分母不是10,100,1000,…的分数化成小数,根据分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽时,要根据“四舍五入”法保留几位小数。前面的内容:特别声明:...

常用除法、比、分数、小数、百分数互化表

除法除不尽(按四舍五入计算)除法比分数小数百分除法比分数小数百分1÷21:21/20.550%1÷31:31/30.3333%1÷41:41/40.2525%2÷32:32/30.6767%1÷51:51/50.220%1÷61:61/60.1717%2÷52:52/50.440%5÷65:65/60.8383%3÷53:53/50.660%1÷71:71/70.1414%4÷54:54/50.880%2÷72:72/70.2929%...

2021期末复习 | 小学数学1-6年级知识点归类总结(名师汇编版,一定...

1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数;2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面;3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。(9)一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的...

教师资格/招聘小学数学教学设计:沪教版五年级《商的近似数》

师:在我们的生活中,常常遇到小数除法除不尽的情况,如果下次遇到同样的问题,你们会解决吗?怎样解决?生1:可以用四舍五入法取近似值。生2:可以根据不同情况保留一定的小数位数。师:不错,同学们总结的很好。现在我们来做一些题目,有信心吗?2、研究求商的技巧出示一道计算题48÷23(得数保留两位小数)(...

一课一练:9.1六年级上册《数与代数》

5、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,可以用(方程),也可以用(除法)计算(www.e993.com)2024年11月11日。6、百分数化小数时,可以先把百分数化成分母是(100)的分数,再把(分数)化成小数;也可以去掉(百分号),同时把(小数点)向(左)移动两位,位数不够时,用“0”补足。7、分数化百分数时,除不尽时留(三)位小数。8、计算百分率时,...

【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总

二、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷”变成“×”,除数变成它的倒数。3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。

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有余数的除法:被除数=商×除数+余数一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。例:90÷5÷6=90÷(5×6)6、1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米...