雅思口语考试中遇到听不清的问题应该如何回答?

例如:“Canyoutellmealittlebitaboutyourself?”,“Whatdoyoudoinyourfreetime?”等等。社会话题:这部分的问题让考生从更宽泛的社会话题来完成,比如家庭、教育、商业、社会服务等等,例如:“Dopeopleinyourcountryprefertostudyingroupsoralone?","Whataretheadvantages...

一周AIGC丨 Pika完成5500万美元融资,国内首套AIGC汉服亮相

生成式AI初创公司TogetherAI获超1亿美元A轮融资据AIGC开放社区报道,11月30日,开源生成式AI平台TogetherAI在官网宣布,获得1.025亿美元(约7.3亿元)A轮融资。本次由凯鹏华盈(KleinerPerkins)领投,英伟达、EmergenceCapital、NEA、Prosperity7、Greycroft等跟投。生成式AI初创...

2022年英语四级语法备考a bit和a little的区别

1.当它们用作定语,表达“数量”时,abit后要加of,alittle则不用。例如:Sheateabitofbreadforlunch.Sheatealittlebreadforlunch.她午饭就吃了一点点面包。2.但是,一旦否定,notabit和notalittle的意思就大不一样了,甚至相反。notabit意思是“一点也不”,相当...

"a little" 和 "a bit" 区别是什么?

首先,alittle和abit都可表示“一点儿,少量”,可作状语和定语,均可用来修饰比较级。例句:Heisalittle(abit)bettertoday.他今天的情况有轻微好转。Iwanttodrinkalittle(abitof)water.我想喝少量的水。1.alittle和abit均可构成短语alittleof和abitof,用于修...

2022英语六级语法用法辨析:a bit和a little的区别

2022英语六级语法用法辨析:abit和alittle的区别最近,有网友给我留言说:有本教辅书上讲:abit和alittle是一对同义词,可以互换使用。但我最近碰到这样两个句子:①I'mnotabittired,soIneedn'thavearest.②Tom'smothercouldn'tsleepwellrecently.Shewasnotalittleworri...

高考英语语法精讲与精练 | 第十四章 并列句、强调句及其它句式

3.Abitmoreeffort,___youwillmakemuchmoreprogress.Key:and解析考查“名词(词组),and+陈述句“”,句意“再多点努力,你就会取得更大的进步”(www.e993.com)2024年11月12日。并列句与强调句考点3、强调句型1、Itis/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其他部分...

高中英语语法超级归纳+23张思维导图

acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime7用于quite,rather,many,half,what,such之后Thisroomisratherabigone.8用于so(as,too,how)+形容词之后Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet....

初中英语知识点总结:初中英语语法——副词比较级和最高级

1.可以修饰比较级的词,much,alot,far,…的多;alittle,abit,…一点儿;even甚至;;still仍然。例如:LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。Tomlooksevenyoungerthanbefore.汤姆甚至比以前更年轻。Thistrainrunsmuchfasterthanthatone.这辆火车比那辆跑...

干货丨英语考试必备语法详解:定语从句

e.g.Heisabitoutofhismind,asallthosewhoknowhimcansee.那些了解他的人都能看得出来,他现在有点不在状态。(这里的as可以被which代替)4that引导的定语从句由that引导的定语从句中,that可以指人或物,在从句中作主语或谓语动词的宾语,但不能放在介词后面作介词宾语,如:Thebookthat...

高中英语语法学习指导:主语从句讲与练

A.HasB.IsC.DoesD.Have5.Itmatterslittle___amandies,but___mattersmuchis___helives.A.how;what;howB.how;it;howC.why;it;whyD.that;what;that6.___shecouldn'tunderstandwas___fewerandfewerstudentsshowedinterestin...