2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲
2023年11月22日 - 新东方
“开民智”“伸民权”与教育作用;培养“新民”的教育目的;论学制;论师范教育、女子教育和儿童教育。6.严复的教育思想“鼓民力”“开民智”“新民德”的“三育论”;对传统教育的批评;“体用一致”的文化教育观。7.清末新政时期的教育改革“壬寅学制”和“癸卯学制”的颁布;废科举,兴学堂;建立教育行政体...
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八百谷晃义:戊戌变法的“社会”面
2023年2月11日 - 腾讯新闻
汤志钧认为,学会“合群以开风气,而挽世变”,“兴绅权,以通上下之气”。李文海则认为,开风气、联人才、伸民权是学会重要的作用。其中汤志钧、李文海的看法,和我的研究密切相关。后来讨论学会意义的研究其实不多,三石善吉或龚郭清的研究,基本上也在前者框架范围之内。三石善吉认为,学会是一种压力团体,龚郭清则认为,...
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中华民族近代以来“逐梦史”:眼看世界的中国
2013年3月4日 - 人民网
维新派的基本观点是认为“民权”为致强之本,而洋务派的失误在于仅以为船坚炮利、机器制造就可以富国强兵,而未认识到使西方各国富强的“西学西政”的奥秘在于“伸民权”。当然,他们认为中国“伸民权”的最佳具体形式只能是“君主立宪”,而不是“民主共和”。当时以“公车上书”为象征的“读书人”虽是统治阶级中...
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雷颐:被延误的现代化
2009年6月29日 - 网易
维新派的基本观点是认为“民权”为致强之本,而洋务派的失误在于仅以为船坚炮利、机器制造就可以富国强兵,而未认识到使西方各国富强的“西学西政”的奥秘在于“伸民权”。当然,他们认为中国“伸民权”的最佳具体形式只能是“君主立宪”,而不是“民主共和”。当时以“公车上书”为象征的“读书人”虽是统治阶级中...
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秦岭:古籍中的“戊戌变法”
2018年2月16日 - 网易
苏舆在自序中谓“邪说横溢、人心浮动,其祸实肇于南海康有为”,“其言以康之《新学伪经考》、《孔子改制考》为主,而平等、民权、孔子纪年诸谬说辅之。伪六籍,灭至经也;托改制,乱成宪也;倡平等,堕纲常也;伸民权,无君上也;孔子纪年,欲人不知有本朝也”。苏舆“以为匪发其覆,众醉不可醒也”。右翼...
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