三年级上册编写童话故事写作要求+参考题目+填空作文

1.魔法之旅:一个普通孩子在一次神奇的冒险中发现了自己拥有魔法能力,并用它来解决问题和帮助他人。2.迷失的宝藏:一群小朋友偶然发现了一张古老地图,他们决定踏上寻找宝藏的冒险之旅,经历了一系列的挑战和困惑。3.勇敢的小动物:一个小动物面临着来自森林恶势力的威胁,通过勇敢和聪明的努力,它成功保护了自...

三年级上册单元习作:我来编写童话

1.明确体裁:童话属于记叙文中想象作文,主要通过幻想和创造性想象来讲述故事或表达主题。2.抓关键元素:题目中给出的角色、时间、地点等信息元素是构建故事的基础。3.“编”童话故事:“编”指创造、虚构,要在合理的范围内大胆想象。4.童话常用手法:夸张就是在描写某一事物时,采用艺术化的扩大或缩小的手法。...

三年级上册《我来编童话》写作指导+填空作文,家长来看看!

5.神奇的花园:一个孤独的孩子发现了一个神奇的花园,在那里,每一朵花都有不同的神奇能力,她通过和花朋友们的交流,逐渐找到了真正的快乐。6.可爱的小精灵:一个小精灵在森林里迷路了,通过与各种动物朋友的交流和帮助,最终找到回家的路。7.勇敢的王子/公主:一个勇敢的王子或公主踏上了拯救王国的旅程,他们...

部编版三年级语文上册第二单元作文《写日记》习作范文

三年级语文上册第二单元作文《写日记》习作范文范文一9月8日星期三雨今天下午,天慢慢地变黑了,乌云也渐渐地沉了下来,天空全是黑乎乎的一片。突然,一阵大风吹过,吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了,吹得小树、小草都弯下了腰,好像在给风伯伯鞠躬问好似的。雨下起来了,慢慢地、慢慢地,雨从小到大地...

三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》写作指导和范文欣赏

仔细观察课本上的三组词语的排列特点:①竖着看,第一列表示角色,第二列表示时间,第三列表示地点;②横着看,每一行都由分别表示角色,时间,地点的三类词语组成,而这三类词语是构成童话故事的基本要素,每个童话都离不开它们。这些词语可以自由组合,交叉使用,变成不同的童话故事。(还可以在每一列中补充自己喜欢的词语...

小学语文三年级上册单元习作写作要点与作文结构梳理

第三行:开头空两格,写正文(www.e993.com)2024年11月1日。只记一件事,写出自己的感受,事件的意义、道理、教训,注意动作描写、神态描写;三年级上册第三单元习作+第四单元习作:我来编童话/续写故事先设想故事结局,故事结局不同,故事情节不同,注意故事完整,注意故事描写生动(外语动心神)...

读懂这套作文书,孩子写作水平更上一层楼!

比如二年级上册的《小蝌蚪找妈妈》,就帮孩子梳理如何编写“反复型”童话故事。在教材书中的课文入手,从小说极富创意的写作手法着手,让孩子学习如何举一反三,写出“出人意料的结局”,让自己的文章具有闪光点。书中选取的课文题材十分丰富,包括故事、散文、议论文等,几乎涵盖了小学阶段所有写作题材,孩子们在理解课...

部编版三年级上册习作《我来编童话》 写作指导+范文评语+图文讲解

3.写完之后小声读一读,看看句子是否通顺,尝试用修改符号修改自己的习作。图文解读▼▼▼▼范文赏析01神奇的玫瑰花在一个星期天的黄昏,啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市,森林超市里的东西好多呀,有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。啄木鸟小姐说:“孩子们,今天是爸爸的生日哦,我们...

我用绘本教写作-中国教育新闻网

小学语文统编教材三年级上册第五单元习作《我眼中的缤纷世界》,除了写观察到的动物、植物,也可以写一处场景。如何指导学生写一处场景?除了平时的细致观察,课堂教学中提供恰当的媒介进行指导也是很有必要的。于是,我选用了绘本《荷花镇的早市》。教学中引入作者周翔的一段文字:“对我来说,菜场是可以玩耍和解馋的地方...