擎着征途中的明灯,争做新时代大先生
叶圣陶先生年轻时曾做过10年小学语文教师,1941年,47岁已经不做教师的他写下了《如果我当教师》不朽名篇:“我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他为小朋友”“我将特别注意养成小朋友的好习惯,譬如轻轻的开关门窗、精心着...
藏在课文中的记忆——《叶圣陶》分集编导手记
通过阅读叶圣陶的作品,建立了一些初步设想。爬山虎、荷花、银杏树、他爱喝的酒等等在叶圣陶笔下出现过的美好事物,被有意识地使用到了片中。因为对生活和自然的热爱,正是叶圣陶先生性格中非常可爱的一面。而幸运的是,叶圣陶的第二故乡甪直、苏州故居、上海故居、北京东四八条故居都保留得比较完好。那些极具地方特色的建...
浅谈小学语文习作的教学方法
二、回顾课文,请作家引路本次习作之前,曾学习了叶圣陶先生的《荷花》,课文写了荷花的清香,荷叶、荷花的不同姿态,作者由荷花产生的联想。复习它,同学们知道了写一种植物,可以写哪些方面。三年级上册中学过一篇习作例文《我爱故乡的杨梅》,这篇文章,以时间为序,描写了杨梅从发芽、长叶、开花、结果的过程。重温它...
赏“荷花”之姿 品“语文”之韵——记亳州市第一小学语文公开课活动
美丽的荷花是古人笔下的常客,李白说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,王昌龄说“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,白居易说“菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通”……那在现代著名作家叶圣陶先生的笔下,荷花又是什么样的呢?耿老师又是如何教的呢?让我们走进耿老师的语文课堂,一起欣赏那清香多姿的《荷花》。本次耿老师所...
利用思维导图学习课文—荷花
利用思维导图学习课文—荷花通过我们前面的学习,相信小朋友们应该都会用思维导图来学习语文课文了吧,今天我们走进叶圣陶老先生的《荷花》去看看吧。初闻荷香读第1自然段,“一进门就闻到一阵清香”这句中“一……就……”这个关联词语说明什么?一进门就闻到一阵清香,我就赶紧往荷花池跑去。——对荷花的喜爱...
叶圣陶:“永远的语文老师”,在教育园地上耕耘了一生的民国大师
提起描写荷花的文章,首先的印象是朱自清的《荷塘月色》,但对小朋友来说,叶圣陶这样的文字才是他们的最爱,他用简练而感人的语文,将荷花高洁、素雅的形象,栩栩如生地展现在小朋友们面前(www.e993.com)2024年10月23日。我知道叶先生大名是很早很早了,文革开始时,家中烧了很多书,因为当时连《林海雪原》都是宣扬个人英雄主义,而《安娜·卡列尼娜》...
作文小练笔:如何写好植物?教育家叶圣陶的这种写法值得学习
首先,我们先来分析一下,叶圣陶先生的这篇文章的第四自然段好在哪里?在解决这个问题之前,我先提一个问题:为什么要写自己是一朵荷花呢?这个问题其实也好回答,全文都是描写的荷花,自然是对荷花的赞美与喜爱。所以说,作者这么写无疑是太喜欢荷花了。这个问题解决了以后,我们就开始讲写作的思路了。
徐鲁写给孩子的名家故事:致敬叶圣陶——中国现代童话的拓荒者...
他就是中国现代童话的拓荒者、语文教育的奠基人——叶圣陶。叶圣陶的一生是一本大书,值得后人认真翻看和学习。为纪念叶圣陶先生逝世30周年,著名儿童文学作家徐鲁倾情执笔,真实再现叶圣陶的壮阔人生。徐鲁老师的文笔优美流畅,史实资料丰富,饱含文学性和艺术性。今天,小编选摘徐鲁老师的序言,与大家分享。
叶圣陶:以智慧激情共建教育世界
希望有更多的人走进叶圣陶的教育世界,汲取先生的智慧和激情,建设今天的教育世界。作者:朱永新,1958年8月生,江苏大丰人,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员,中国教育学会副会长,中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长,新教育实验发起人。
小学课文《爬山虎的脚》中的那个少年是谁?幕后的忧伤令人扼腕
叶圣陶笔下的这个少年是谁?我们不妨从叶圣陶的孙辈里寻找他是为自己的后辈中的哪一个孩子代言的。叶圣陶生有二子一女。长子叶至善(1918——2006),生有二子一女。二女至美(1921——2012),二子至诚(1926——1992)。其中叶至善与叶圣陶住在一起,二女至美早早搬出了四合院,二子叶至诚则留在南京。