33篇小古文:中文之美,尽在其间!
植物篇荷:池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。菊:菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。杨柳:杨柳,随处可种,临水尤宜。芦花:水滨多芦荻。秋日开花,一片...
i访谈|邓康延:从“大先生”到“老课本”,好的教育就在我们身后
近代老课本的语言朴素实在,有汉字文白之间的魅力,同时插图装帧也比较简朴。有一篇形容荷花的文章是这样写的:“池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。”38个字描述了荷之一生。断之有丝,断之有思。很多老课文,不只是讲一个故事,还在教方法。有一...
孩子背多少遍也记不住,原来我们没教对记忆方法
池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。第一:用情景记忆带动语义记忆语义记忆是专门储存对事实、概念、名字、字词和一般知识的记忆。情景记忆,则是记忆发生在特定的情景和情节中的内容。当这篇清新的小古文《荷》摆在我们面前,家长带领孩子先...
这对夫妻的不典型复工记:组团下乡养儿,还吸引了南极科考队员
刘骥教孩子们做荷叶饭第二天,孩子们站在荷塘边高声诵读:“池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆……”整个村居期间,刘骥带孩子们进行《寻荷记》专题探究。除了每天诵读不同的荷文章,孩子们还要下荷塘采摘,再制作“舌尖上的荷”,等等。张林沫用美食课让孩子们对克与千克有了直观感受第三天...
33篇小古文,在字里行间品味中国文化之美
什么是小古文?就是那些短短浅浅,又趣味横生的文言片段。书声琅琅,开卷有益。爱上小古文,在字里行间品味中国文化之美。植物篇荷:池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。菊:菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或...
这些小古文读给孩子听,字里行间品味中国文化之美!
荷:池中种荷,夏日开花,或红或白(www.e993.com)2024年10月20日。荷梗直立,荷叶形圆。菊:菊花盛开,清香四溢,百花零落,惟菊独盛。杨柳:杨柳,随处可种,临水尤宜。芦花:水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。02事物篇雪人:雪后积雪数寸,群儿堆雪作人形。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。
在精简的句子里,遇到汉语极致的美
荷池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。刘占昆摄乡村乡间农家,竹篱茅屋,临水城村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。图片来源:Sipaphoto版权作品禁止转载...
中国为何出不了大师?答案就在这老课本里
课文《荷》一课原文是:“池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立,荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。”老邓在原文后诠释数语:“华夏之荷,非我华族难晓其味,断之有丝,断之有思。”为“断之有丝”续一句“断之有思”,...
初小课本摘抄
荷池中种荷,夏日开花,或红或白,荷梗直立,荷叶形圆,茎横泥中,其名曰藕,藕有节,中有孔,断之有丝。桂庭中有桂,其叶常绿,秋时开花,或深黄,或淡黄。每遇微风,浓香扑鼻,人咸爱之。花落,取以和糖,贮于瓶中,虽历久而香甚烈。竹窗外修竹几竿,红日初上,竹影满窗。一女坐窗前,取素纸铺案上,濡笔和墨...
课本对比图引热议 民国小学课文更注重“诗和远方”?
《荷》这篇课文摘自庄俞、沈颐主编的《共和国教科书新国文》初小第三册,由商务印书馆1912年出版。“池中种荷夏日开花。或红或白荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中。其名曰藕。藕有节。中有孔。断之有丝。”黄伟教授解析道,简短的文字描述了荷花、荷叶、藕的形态,让孩子们掌握了基本的知识,字里行间透出了生命的...