教师职称评审

2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教育教学经验丰富,业绩显著,形成一定特色。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写1篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管...

...小学教师专业技术资格条件》等3个资格条件的通知_霍邱县人民政府

2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教育教学经验丰富,业绩显著,形成一定特色。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写1篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管...

2024天津商务职业学院关于招聘博士或高级专业技术职务专任教师...

7.报考20240107-20240109岗位,另须提交高校教师系列副教授职称证书(原单位实施“以聘代评”的,应提供聘任文件等佐证材料)、授课证明材料(原单位下达的正式授课计划或教学任务书等),以及本人代表性业绩成果材料等。8.业绩成果材料。提交本人在报名表中填报的,近五年反映本人创新能力、学术水平、科研业绩及综合素质的相...

教师培训亟待走向“专业化”

概括起来,教师培训存在的问题主要有:对教师培训的价值意义还没有建立深刻、理性的共识,普遍将培训视为任务、项目甚至创收的途径,未能视为教师发展的重要方式;教师培训“学”“用”脱节现象明显,质量控制与质量保障还缺乏工具指标和有效措施;教师培训的“国培依赖”现象逐渐加剧,表现为项目依赖、资金依赖和路径依赖,培训...

烟台一职专信息技术专业部召开专业内涵建设推进会

水母网3月28日讯(通讯员王磊磊)为了推进专业内涵建设,提升教育科研水平,烟台第一职业中专(烟台经济学校)信息技术专业部积极响应学校工作部署,召开专业内涵建设推进会,共同探讨信息技术专业的未来发展之路。会上,专业部主任刘涛强调,专业内涵建设是本学期学校及专业部的工作重点,在当前职业教育改革的背景下,专业发展必...

浙江工业职业技术学院2024年度公开招聘人员34名公告(专任教师岗位)

考核主要包括业绩评估、专项素质测评、实习见习表现鉴定、同行专家推荐以及教育背景、专业方向、科研和工作经历匹配度分析评议等方式(www.e993.com)2024年12月18日。本单位将依据某些重点关注项目、优先考虑的条件等考核意见,对符合条件报名人数较多的岗位进行初评初选,确定考试对象。(四)体检、考察...

2024海南屯昌县基层教育专业技术人才激励机制改革试点农村地区...

民办学校任职任教人员年龄须在50周岁(含50周岁,下同)以下,且具有中小学高级教师专业技术资格。民办教师竞聘仅限于本省人员,同时须承诺办结调入手续后5年内不调出。(二)具体资格条件1.具有相应的教师资格;具有国民教育大学本科及以上学历、中小学高级教师及以上职称(男性年龄52周岁以下、女性年龄47周岁以下)或具有...

关于做好2024年度中等职业学校教师职称评审工作的通知

(一)按照省职称办部署,2024年中职教师职称评审条件按江西省教育厅《江西省中等职业学校教师职称申报条件》(赣教师字〔2023〕5号)执行。(二)专业技术人员学历、学位、资历(资格、聘任时间)、工作年限、业绩(含论文、论著)等终算时间为2023年12月31日,时间按年头计算,业绩从取得现资格之年起计算。不在起算、终算...

...中共黑龙江省委党校关于印发《黑龙江省深化党校教师职称制度...

专业技术职务任职资格评价标准第一章????总????则第一条????为科学、客观、公正地评价党校教师的品德、能力、业绩,根据国家和我省深化职称制度改革精神,结合我省党校(含干校,下同)教师队伍实际,制定本评价标准。第二条????适用范围全省各级党校(行政学院)、企业党校、干部院校、干部培训中心等干部...

...小学教师专业技术资格条件》等3个资格条件的通知_霍邱县人民政府

2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教育教学经验丰富,业绩显著,形成一定特色。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写1篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管...