青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

第三，关注热点，精准把握时代脉搏。全省各地市历年的中考道德与法治试题都具有鲜明的时代性，将时政热点与学科知识有机结合是道德与法治学科的一大特色。因此，在教学过程中，努力将社会热点问题与本学科知识结合起来，找准试题的考查点。第四，模拟训练，切实提高答题能力。在复习过程中，精选典型试题进行训练，学会运用...

青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考

道德与法治是第一组合科目,成绩以等级呈现,这是高考组合拳,既能减轻学生的考试负担,又能集中精力学习语文、数学、外语学科,同时对于理科有优势的学生又可以通过参加物理、化学或历史考试来进行中考自主招生,从而为中、高考贯通打好坚实基础,确保我市高考连年高位运转。

让德育之花在道德与法治教学中绽放

利用教学视导契机,通过课堂观摩、示范课、经验交流、备课研讨等多种形式,对小学道德与法治课堂教学加以细致指导,并认真细致地检查教师的备课、听课、教研等教学常规材料,针对薄弱环节提出合理建议,帮助教师树立先进的教学理念,更快地实现专业成长;秉持教学质量是学校生命线的优良传统,坚定将小学道德与法治课堂主渠道落到实...

小学阶段道德与法治共育的问题与对策

一是对道德与法治教育的重要性认识不足,主要精力放在了学业及学习成绩上,对为谁育人、怎么育人、谁去育人,研究不深入、实施不主动、评价机制不健全。二是道德与法治专职教师少、年轻教师少,班主任对学生的日常行为管理和品德教育责任扛得不牢,其他学科教师将道法元素融入教学日常不经常、协同教学不到位。其次,学校与...

明年起,北京“道法”开卷考,考什么?怎么评?

第(2)问以帮助劝说李某和王某、解决纠纷为开放性任务,鼓励学生从道德与法治两方面分析问题,提出个人见解,展现创新思维和解决问题的能力。在完成选择性、开放性的任务中,提升学生道德修养和法治素养,展现学生核心素养发展综合水平,促进知行合一。此外,试题通过选取学生身边的家庭生活情境,引导学生思考如何正确处理邻里关系...

教材上“新”,如何讲好道德与法治课,省级教师给出“良方”

湖南省中小学政治课卓越教师领航计划培养对象、长沙市小学道德与法治兼职教研员程冠华作《义务教育道德与法治一年级教材内容介绍及教学实施建议》专题讲座(www.e993.com)2024年11月8日。从理念与主题、逻辑与结构角度解析了一年级教材的修订理念原则、核心主题和编写逻辑。依据教材、结合课例，对一年级教材分单元、分课时进行了细致的梳理。针对一线教师...

莱芜职业技术学院 “最美教师团队” |《思想道德与法治》课程教师...

通过对村党支部书记、主任以及驻村第一书记的培训工作,提高他们的素质,提升基层党组织的战斗力。并且团队成员积极开展理论宣讲,推动了乡村的党建工作。以学生为中心对接学生解决需求团队教师坚持讲青年共鸣之语。找准与青年的情感共振点、思想共识点、表达共鸣点,更好地供给青春正能量。坚持解青年思想之惑。把...

深耕教改“项”成长︱徐州市小学道德与法治项目化学习成果展示暨...

2024年5月10日,徐州市小学道德与法治项目化学习成果展示暨徐州市教育学会小学道德与法治专业委员会成立活动在徐州市大学路实验学校举行。徐州市教育学会会长李运生、副会长兼秘书长何振国、徐州市教育科学研究院副院长程廷伟和全市小学道德与法治学科教研员、各县(市)区教学骨干等共计200余人参加了活动。

“道法”开卷考,考什么?怎么评?

第(2)问以帮助劝说李某和王某、解决纠纷为开放性任务,鼓励学生从道德与法治两方面分析问题,提出个人见解,展现创新思维和解决问题的能力。在完成选择性、开放性的任务中,提升学生道德修养和法治素养,展现学生核心素养发展综合水平,促进知行合一。此外,试题通过选取学生身边的家庭生活情境,引导学生思考如何正确处理邻里关系...

2024陕教中招展·陕西中考试卷分析与讲解——道德与法治学科

2024陕教中招展·陕西中考试卷分析与讲解——道德与法治学科时间:2024-07-1013:26:33来源:西部网编辑:晓西世相/发现世相丨“全职妈妈”小区里建起“阅读屋”发现丨美不胜收!当黄河壶口瀑布遇上彩虹民生热线10月28日有回复:洛南县水利局等答复8条网友留言回复|灞桥区合能铂悦府公区断电已...