孩子小学数学不好,不管怎么补都不行?掌握这5点,成绩不好都难

比如,通过解决逻辑问题、玩棋类游戏、参与辩论等方式,锻炼孩子的逻辑思维能力,这有助于他们更好地理解和应用数学知识,提升他们的逻辑思维能力和理解能力。第二,认知差我曾经检查过闺蜜女儿的数学作业,发现她错的题型都很统一,比如元角分的换算;时间、长度、速度等单位的换算,一张卷子上几乎没有对的。对于女儿来...

数学不好,居然是病?门诊开诊即约满!不少人从外地赶来

其中,视觉空间训练通过设置图形、图像和空间任务提升儿童的空间认知能力,可以通过拼图、图形组合和空间位置识别等活动进行;计算与空间技能结合的训练将数学计算与空间技能结合,通过解决空间相关的数学问题来提升儿童的综合能力,比如使用动画或三维模型来展示数学概念,增强儿童的空间理解等。值得一提的是,游戏化学习也是一种...

学习困难门诊爆火:成绩差是一种病?

对此,家长群体中出现两极分化的态势:支持者认为,不管学习困难是不是病,只要医院能够提升自家孩子的成绩,花再多钱也愿意。反对者认为,学习成绩差是孩子不够用功或者学校不给力,去医院治疗好比去吃“聪明药”,妥妥的智商税。医院推出学习困难门诊,无非是利用家长焦虑来捞金。事实上,孩子学习困难的原因是多方面,既有...

庆幸我在这件事上的坚持,普娃儿子的数学终于开窍了!

之前我写过,数学成绩提升,必须构建“小闭环”:学、练、补缺。缺一不可。洋葱的对应教学大纲,把每单元的知识点,拆分成动画视频。用5-8分钟,把每个概念讲透,然后立刻弹出配套练习。作者供图如上图所示,孩子一旦做错了,系统会弹出解析,然后弹出非常类似的题(普娃很有可能多次跌跟头)——直到补上漏洞。我...

为什么校内数学学不好?看完新版教材我有了答案

一年级的内容比较基础,但也能看出教材上重视对知识点的过程梳理,这与孩子是否能真正吸收知识有关。要知道,数学的学习绝对不是靠死记硬背能提高的,而是要掌握内在的过程逻辑。虽然现在新教材改革了,但是我们最终所学的内容还是要回归到考试中去检验。

专访"国民老师"李永乐: "鸡娃"数学,请慢点,再慢点 ...

所以我就给他建议:不要急于求成了,要做到水到渠成(www.e993.com)2024年11月17日。你不妨这样学习,每天拿出一定的时间,把你的数学书翻开第一页,看上面最重要的概念,最重要的例题,抄到你的本子上,真正的弄懂。等你把基础概念基础方法都弄懂了,你的成绩自然就提高了。他就用我这种方法,大概是学了一年的时间,结果真的是突飞猛进,最后数学考...

还是让数学天才来谈一下“如何看待姜萍”吧

假设2:所有这些充分了解姜萍的人,都已经作好心理准备,去面对她决赛的成绩必然与预选赛成绩完全不匹配的丑闻结果。假设3:假设2不符合常理。∴要么假设3不成立,而假设2成立。要么假设3成立,假设2不成立,姜萍数学能力与预选赛成绩相匹配。证毕。

著名数学家北京大学袁新意教授评论姜萍事件

如果要对应,这个93分代表的水平可以对应到北大和清华等名校数学系高年级本科生的中上等水平。如果这个成绩是姜萍自己所考得,那么她的学习天赋应该是很罕见的。毕竟,按照报道,姜萍从中专才开始集中学习数学,也就是说她花了不到两年的时间学完了高中数学和数学系的本科数学。

全约满了!上海一医院特殊门诊开诊首日,医生哭笑不得:这种情况真别来

记者从上海儿童医学中心获悉,该门诊开诊首日共有6位预约患儿家庭就诊,年龄集中于小学四年级至初中二年级。家长都是主诉“数学成绩不好”。但经专家联合评估发现,其中一人存在注意力缺陷,之后将转至注意力缺陷门诊治疗;一人不适应学校作息规律,睡眠不足,导致学习成绩不佳,医生建议家长帮助孩子调整作息时间;其实只有2位...

“学习困难”也有门诊,学习困难是一种病吗?

“最后，孩子学习绩不行，怎么也提升不上去，也可能只是个体差异。有的人运动更好，有的人擅长推理，而有的人语言天赋过人。换一种角度，不要紧盯孩子的问题和短板，要积极地发现孩子的擅长和优势。盲目给孩子贴上标签，会传递焦虑和紧张，不利于孩子的成长。”当然，如果孩子确实存在学习障碍，那么只有客观承认问题...