安徽省中小学教育管理者数字化领导力提升专项培训班顺利举办

8月9日至10日,安徽省中小学教育管理者数字化领导力提升专项培训班在合肥顺利举办。活动由中央电化教育馆培训中心主办、安徽省电化教育馆承办,科大讯飞提供技术支持。安徽省各地市教育(体育)局负责人,电教、装备部门主要负责人,各县(市、区)教育(体育)局主要负责人等200余人参加了培训。中央电化教育馆培训中心主任...

关注| 省教育厅发布教师减负“白名单”,力促中小学教师轻装上阵!

近日,广东省教育厅发布《关于公布广东省规范社会事务进校园为中小学教师减负2024年省级白名单的公告》。为持续推进整治形式主义为基层减负,切实减轻中小学教师非教育教学负担,广东省根据中央教育工作领导小组秘书组部署要求,开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作。??按照严格准入标准条件、严控白名单事项...

山西为中小学教师再减负

山西为中小学教师再减负5月18日消息，为持续抓好中小学教师减负工作，省委教育工作领导小组办公室5月15日印发《关于进一步减轻中小学教师负担专项整治实施方案》，决定在全省范围内进行全面排查，开展专项整治，坚决制止向中小学摊派与教育教学无关事务，以进一步减轻中小学教师负担，营造教育教学良好环境。本文源自：金融...

荆江评论:中小学减负要从校长不能忙教学抓起

减轻中小学形式主义负担，不仅要给师生减负，而且要从校长不能忙教学抓起，断然取消或叫停无序的应景事务与面子工程，完善和构建符合规律与规范有序的教学管理机制，彻底遏制学校严重的形式主义倾向。让校长做该做的事，实现校长忙于教学的彻底转变。让教育回归本源，让校长回到本职、重拾课本，带头走上讲台，做教师治...

以质换量:中小学教师减负密码

以质换量:中小学教师减负密码转自:中国教育报中小学教师工作负担过重的问题一直是党和国家高度重视的重要问题。早在2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅就印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,要求严格清理规范与中小学教育教学无关事项,协调好学校管理与教育教学关系,把减轻中...

老师们好消息来了!中央出台对中小学教师教学实行减负的新政策

中央出台对中小学教师教学实行减负的新政策在这个充满智慧与汗水交织的讲台世界里,有一群人,他们用粉笔书写人生,用爱心浇灌未来,他们是我们的教师(www.e993.com)2024年11月6日。近日,一个令人振奋的消息传来,中央出台了一项全新的政策——对中小学教师的教学实行减负,这无疑是一道温暖的阳光,照亮了每一位辛勤耕耘在教育田野上的园丁。

中考改革,给中小学教改立起“风向标”

对于家长们反映的试题“活”,北京教育科学院高级教师张玉峰表示,这正是中考改革力求命题理念在守正中创新的体现。中考以“新课标”为依据,结合教学实际,关注对学生核心素养的全面考查,引导一线教学做好初高中衔接,落实减负、提质、增效教学要求。北京市朝阳区教育科学院高级教师王瑞芳以北京中考语文试卷为例分析:“即使...

...整治社会事务加重中小学师生负担问题营造良好教育教学环境...

中央有关部门、地方各级党委和政府要加强校外培训广告管理,确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动,不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。依法依规严肃查处各种...

中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步...

新华社北京12月15日电近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》全文如下。

江西省减轻中小学教师负担十八条措施

13.提升数据采集信息化水平。各级教育部门和学校要建立健全各类教育信息数据库,各部门按照权限获取相应的数据,努力做到一次采集、多次使用。完善江西省教育资源公共服务体系,推进全省教育资源公共服务平台的有效应用。加快推进教育信息化,提升中小学教师信息技术应用能力,推行信息化备课平台和优质教学资源免费共享。充分利用信息...