约会班主任:面对初中英语新教材,我们如何高效学习?

……无论孩子目前处于小学还是中学阶段,掌握音标都显得至关重要。精通音标后,他们的听力和口语能力将显著提升,面对单词时也会更加自信,勇于拼读尝试,在不断的实践中,他们的英语自信将日益增强。此外,多听多说亦是英语学习的关键。在课堂上,务必紧跟老师的步伐,积极参与听力与口语交际练习。但值得注意的是,有些同学...

初中英语怎样提升?中英语词汇量少怎么提高

初中英语怎样提升?背诵初中英语单词有什么有效的方法?1、通过发音背单词同学们要掌握单词拼写，与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾。通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练...

军旅人生|刘晓生:一身戎装在身 一生职责在心

刘晓生展示陪伴了他46年的音标卡(图源贵州网络广播电视台)从那天起,刘晓生决定发挥余热,每年夏天到贵州来,义务辅导山区的孩子学英语。有他这样的名师授课,孩子们的英语水平飞速提升,于是,来听他讲课的学生越来越多。屋里坐不下,就到走廊上,走廊坐不下又到院坝上。来听课的学生既有小学、初中的学生,也有高中的学生。

语言之美,在于音·形·义的融合|音标|教学|初中|英语|实验学校...

卜兆红以绘本、视频为依托,借助多媒体设备、音标卡和音标操进行“Let’slearn,Let’spractice,Let’smakefriends”三阶段教学,从听说读三方面落实语言学习的“音、形、义”。Part02名师点评醍醐灌顶杭州市新锐教师,采荷中学英语教研组长蔡超一表示,徐幼苗的课清晰实在,扎实有效。听前激趣导学、做足...

任教29年她习惯于把控时间 15分钟的晨读课她看了17次手表

戴兰英拿出一叠音标卡,带领学生们回顾昨天的英语课内容。短短15分钟的晨读时间里,记者发现一个有趣的现象:从领读到拼写,再到给学生布置默写练习……戴老师前前后后共低头看了17次手表。与学生习惯性地看手表,想看看距离下课还有多少时间不同,戴老师的看表习惯是为了更好地把控有效课堂时间。