五年级上册小数乘除法的简便运算方法下载(含练习)

不是=1+0.2=2提示4:应用乘法分配律解题的最后一步,有时是数字比较大的两个数相加减,口算容易出错,这时就要打草稿竖式计算。A组0.25×10.412.5×8.89.9×0.35B组3.7×1.8-2.7×1.895.7×0.28+6.3×0.28-0.28×21.08×9+1.08三、比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别。下面各题用两...

北师大版三年级上册期中检测卷及答案

一、认真想,细心算。(每空1分,共21分)1.计算45-45÷5时,应先算(),再算()。2.站在不同的位置观察物体,看到的形状是()的。3、在一个算式里既有乘除法,又有加减法,应先算(),再算()。4、供电公司在计算每户每月用电量时,通常用电表的()读数减去()读数。5、口算400×6时可以先...

看了这套新加坡数学教材,才明白为什么别的孩子数学成绩那么优秀

建模法是CPA教学法的核心,其内涵就是将数学问题“可视化”,“简化”习题难度。加减法的数学建模举例:乔丁有24个数字色子,36个字母色子。数学建模:把24和36通过不同长度的长方形来建模,通过两个长方形相加就能得计算的到答案。竖式计算:个位加个位,十位加十位,个位数相加为十需要进一;做减法时,各位不够减...